SE即是空（上）(9)
“谢谢。”萧然的声音既轻柔又清澈，如同山涧清泉流响一般悦耳。
王子枫听着她动人的嗓音，心像阳春三月的晨光一样舒展开来，眼前这个亭亭玉立的少女，细胳膊长腿，被阳光晒成质朴亚光色的皮肤，充满了青春活力，也洋溢着生活气息。她的眼睛明亮，流露着平静从容的神情，她的嘴形小巧，像菱角般，水红色泽似有似无，她眉毛黑黑，牙齿白白，像一方清水那样娴静，她不是一副美仑美奂的画，没有如烟般的倩妮，但却有春天小粉红花的娟巧。
女孩盈盈一笑，好像明媚的春天。
王子枫也报之一笑，像秋风吹拂过白桦林，一树金黄哗啦啦响起，看似热烈，却又安静，余味悠远。
这是他们第一次“正式”交谈，在热情的大火的渲染下，气氛
温馨中夹杂着莫名的感动。
少女的心思和少女脑海里浮现的情节渐之清晰、深刻，不再只是娇羞和懵懂。
少年的眼里有了一丝丝坚定，他善意的只言片语初衷并不完全是为了获取芳心，他只是由衷地觉得这个女孩可爱到让他心生怜惜，尽管她看起来既独立又乐观，一副若有所思的表情却时不时提示着他去探究因由，仿佛一座野蔷薇花园藏着秘密，拨动着他的心弦。
☆、辣手摧花
曾几何时，稚嫩的芽儿长成了春意盎然的花花草草，在学风涣散的校园里各领风骚，不爱读书或书读不好的，就更喜欢去谈恋爱、抽烟打架赌博。惹是生非的，大有人在：拉着小手就进小树林，裹上报纸铁棍这凶器就隐形——等老师们闻风而来，不堪的后果已将他们“教书育人”的宏愿杀得措手不及，少男少女们之间的风花雪月，既青涩又大胆，叫人扼腕，更让人难以启齿，就连不胫而走的小道消息被某个女同学以“窃窃私语”的方式传送到闺蜜耳边，都像间谍的情报一样小心翼翼。
萧然一向“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，但这天一听到有人给她密传这样的八卦新闻，还是感触良多，首先新闻中的女主角是个面容姣好的某班班花，男猪脚则不学无术、喜欢拈花惹草，眼光还不低，看谁漂亮追着谁，把功夫都用在泡妞上，荒废学业;其次这样过火的早恋现象竟像从天而降，凭空而来，感觉就是“时代怎么突然变了，校园里开出了罂粟花。”当她才刚刚知道喜欢一个人的感觉是如何美好时，有人已经开天辟地在伊甸园种上了诱惑的苹果，如此现实又急功近利，让她吃惊，“爱情”这个词对她来说还很生疏，除了琼瑶的小说，《红楼梦》里的篇章，现实生活中提及的人少之又少，有人会说某人和某人相亲了，有人则会讲某男和某女喜结良缘、婚期将至；如果出现这种情况，比如适婚年龄的男女在暗巷里幽会，被人撞见后，往往会经由他人的口舌变相成“勾勾搭搭不入流”有伤风雅。总之，“爱情”在这个时候倒像个舶来品，稀缺得很，而人们日常的“夫妻生活”倒是既普遍又廉价，但已属于大人们的情感范畴。此时，成年未婚年轻男女的情感生活相对还算自由时尚些，可以被礼貌地称为“谈恋爱”或不那么礼貌地叫成“搞恋爱”。而未成年男女呢，“早恋”就是洪水猛兽，“为时过早的恋爱”总是让城门失火的大人们头疼、心慌甚至气短。萧然暂时还看不到自己“早恋”的后果，她只知道自己很喜欢一个人，会经常想起他、希望见上他，而遇上了他时又说不上什么话，但又似乎有一肚子话要说，满满的心事，如同茶壶里的饺子，涨鼓鼓的。
就在萧然有点惶惶不安，怕别人知道她的秘密时，出乎她意料的事发生了。那样的八卦新闻像雨后春笋、破土而出，而且一个比一个惊心动魄，最如“雷”贯耳的是某某在体检时被查出“暗结珠胎”的事实，一时大家竟觉得耸人听闻、难以置信，活生生一出“辣手摧花、枉断青春”的悲剧，而这悲剧的始作俑者还是任性少年，叫人深恶痛绝。
一波未平，一波又起。这种风流韵事还跟风似的，此起彼伏，在老师、家长们看来简直是妖风四起，邪念横溢。萧然不知道大人们是怎样处理这类事的，除了骂还有劝，是否还有更有力的措施、更严厉的处置？谁能控制得了少年的性念、少女的春心？无事时任其自生自灭，有事时恨铁不成钢，一场暴风骤雨过境，孩子们的生活、学习一片狼藉，方追悔莫及。而出事前呢？就连老师也不敢堂而皇之地在课堂上讲授敏感话题，生理课自习，应三申五令“禁止早恋”的教育理念也“遁迹隐形”。所以一切的一切，都是偶然中的必然，后果自负、事故全责，学生、家长、校方变成一根绳上的蚂蚱，在这样被称为“校园丑闻”的风波里，实则一损俱损，校园学风变得乌烟瘴气。
早恋就是个现实问题，可以规避风险，却无法完全扼杀天性的自由，只有教育到一定程度，泛滥的“天性”才能向理智的“人性”升华，这样伤害才能有所减少，少男少女的身心方能健康成长。
谈今论古，早婚早育的古人如若见了现代人这种“早恋”现象不知作何感想？不可同日而语，越复杂的时代越需要与时俱进的恋爱观，否则人人自危。
萧然坐在教室里，悄悄翻开生理课课本，里面的内容跟平时的必修课大相径庭，对于必修课题目、内容，老师们要求反复学习、认真思考，并提倡“书读百遍，其义自现”，而生理课是自习的，萧然在书里看到人体解剖图，才知道五脏六腑的具体位置，才知道血管、神经的复杂，才知道性别差异的特征。这些文字、图片（手绘、非实图）是□□裸的说明和呈现，在萧然看来不是那么文艺、雅观，反倒像是医生们必看的动物解剖报告，一些专有词汇在直白中显示着浓厚的学术色彩，大胆又生硬，只有把它们想像成活人的状态时才让人脸红耳热。这就是现实和想像的差异，也可以说是相同之中的不同——明明是同一个事物，却在不同的形象描绘中（书面的和立体的）让人产生异样的想法。
看了生理课课本，萧然竟无法解释：为什么喜欢一个人，包括外表、内涵、性格、爱好，却无法直观地意识到喜欢他的心、肝、脾、肾，或许这就意味着，喜欢只是喜欢，还没有上升到“爱”的境界，哪一天，如果从客套的“嘘寒问暖”发展到照顾他的生活起居，才真正算是“爱一个人”吧。
萧然有点茫然，她的“喜欢”要控制在“早恋”界线外，而她的期待却想超越到“爱”的程度上，爱并被爱，还能一起学习成长、并驾齐驱、前途无量。很矛盾的想法，弄得她心绪不宁，突然，却很希望能收到一封“情书”终结相思，于是她在抽屉里东找西找。一时的“异想天开”开始让她心急火燎，思绪纷纭。
☆、“鸿雁”传书
萧然从抽屉里找到了一个信封，上面歪歪扭扭写着收件人班级、姓名，但没有发信人署名。虽然不知道是谁写给她的，但就这毫无美感可言的字体来看，十之八九字如其人。但出于好奇，萧然还是打开信封，逐句逐行地看了起来，信上大致说：我从一张集体照里看过你的芳容，觉得你的气质与众不同，很想和你做朋友。写信的人表达流畅、态度真诚，让萧然觉得是个质朴善良的人，便不好意思拒绝，遇弱则弱，以礼还礼，当下她便给他写了回信，言语礼貌，自觉应该让人感到欣慰。
这信刚写完，班上一位女同学便走到萧然身边，问她是否给她的小学同学回了信。萧然这才察觉原来这件事并没有自己想象的复杂，知情者近在咫尺，瞬间神秘感荡然无存。“哦，我回了。”出于礼貌加上对写信人知之甚少但并不反感，萧然落落大方将信交给了女同学：信上都是客套寒暄之词，无论交给谁都不会不放心，萧然心里十分坦然。
然而这封普通的回信，却让对方心情大好。当他再次寄来回信时，萧然发现信里表达了满满的真挚友情，对方不仅热情邀请她前去做客，而且信封里还多了一张照片。
看来这照片是经过用心挑选的，背景光线饱和，人物衣着得体，但人物的长相实在不敢恭维，像极了正好在台湾电视台热播的一则“免你洗”广告的代言人——那是一则洁厕剂广告。萧然楞了楞，又看了一遍那人的五官，努力想说服自己不心塞，但最终“以貌取人”的执念占了上风，“和帅哥成为笔友”的美好愿望化成泡影，心里五味杂陈。思来想去，为了克服自己的“小人”心理，萧然还是给“免你洗”写了回信，答应和同学一起去他家串门。这信一来一往，又让对方心花怒放了一回，倒是萧然有些后悔，心里暗自难以释然，却又不得不硬着头皮豁出去，到了见面那一天，心中竟生出“豪情万丈、慷慨赴死”的气概。