床上出现了一沓裁好的纸。
根据手机上百度出的步骤,缪斯现学。只用了三张,缪斯折好了最满意的作品,形象生动。
缪斯把最满意的折纸狗放在了口袋里,其余两只并着剩下来的纸一起被拿在手里,出了宿舍。
第二天了。
黑夜流逝,白昼已至。
缪斯直奔活动室,开始了教学活动。
“同学们,老师今天教你们折纸,你们当中有会折的吗?”缪斯耐着性子,自觉这个老师当的不错。
“没有。”多数都否定了。
“老师,纸飞机算吗”洋洋举手。
“我会折青蛙。”阿光提出。
“老师,我会折星星。”最大的若云比较自豪。
很好!没有会折小狗的。
“那今天老师教你们学折小狗。”
缪斯举出放在纸上的小狗,“看,就是这样的。”
“哇!”有人惊叹。毕竟是小孩子。
“来,一人来拿一张纸。”缪斯又举起那沓纸示意。
孩子们乖乖的领了纸。
考察2
网上搜索到狗的折纸方式,有挺多种,但是大抵相同。缪斯选择的是中等难度的,折好后是一只有身体却没有四条腿的狗,但是总好过只有狗头。
大概是觉得新奇,孩子们都乖乖巧巧,没闹什么幺蛾子。
随着时间的流逝,第一个折好的孩子诞生了。
用黑色的笔画上眼睛和鼻子,蒙小举起手,“老师,我折好啦!”
唰!所有小朋友对自之行注目礼。蒙小十分镇定,起身走到缪斯跟前,面上虽不显,但步伐都透露着骄傲自信。
“嗯,给我看看。”缪斯伸出手,蒙小把折纸狗放了上去。
同时,随机支线有了进度。
缪斯把折纸狗还回去,“蒙小,做的很好。作为最大最聪明的那一个孩子,老师布置给你一个任务。”
被夸奖,蒙小显得很高兴,收好折纸狗,“缪老师,你说。”
“大家还没有做好,蒙小去帮助大家,当个小老师,好不好?”
听到要当小老师,蒙小有些激动,答应道,“好。”
随后,便积极的跑到其他孩子面前,教室里响起一阵阵的‘蒙小姐姐’。
所以,这十七个孩子是要每个人成功做出折纸狗然后放到她手上,才算完成支线。
缪斯看着这群孩子想到。
“老师!”突然中气十足的一声报告,吓了人一跳。
抬眼看,是阿光。
对他,缪斯的印象还是挺深刻的,阿光是所有孩子里最莽的那个。现在的年纪他只是有些征兆,脑筋转的比较慢,后来真成了传说中的四肢发达,头脑简单。
“干什么啊?阿光。”缪斯看过去。
阿光挠头,半点不会觉得尴尬,大声回应,生怕别人不知道一样,愣是喊出了理直气壮的感觉,“老师,我不会折,听不懂蒙小姐姐讲的。”
蒙小楞在原地,即使是孩子中最大的,也不过才上初中,又是女孩子,面子薄得很,眼看着就要哭。
缪斯还没来得及出声,蒙小旁边的小女孩愤愤不平,“阿光你说什么呢蒙小姐姐讲的多好,你自己笨就不要说别人不好。”
其他人附和道。
被集体怼了,阿光也没什么感觉,依旧看着缪斯。
眼看着要吵起来,缪斯拍了拍手,示意安静,“大家快点折纸,有什么不会的举手示意,不要大声报告。”
转头安慰蒙小,“蒙小做的非常好,继续。”
又走到阿光旁边,“阿光,你打报告举手就行,不要那么大声说。哪里不会?说。”
一场闹架就此打住。
阿光指了指手上折了一半的狗,说,“老师,这怎么不像?”
“什么不像?”
阿光指着旁边小姑娘的折纸,“我们不像。”
缪斯看了,心里无语。人家折了一大半了,你折一小半,像才奇怪吧?
缪斯解释给他听,然后他表示懂了。缪斯转身回去。
接下来,陆陆续续的六个孩子做好了。其中四个孩子主动把折纸狗递过来,眼巴巴的看着。缪斯知道,他们这是想要夸奖。
说句话的事,缪斯没有推辞。夸奖后又鼓舞他们去帮助其他人。
对着剩下来的两个孩子,缪斯提醒道,“孩子们,做好了要拿来给老师看看。”
这也是说给其他还没做好的孩子们听得。
两个孩子比较腼腆,互相看了看,小步踱了过来,递上折纸狗便缩回手,低着头不看缪斯。
缪斯对这两个孩子有印象,确实腼腆,不爱说话。她也就没有鼓励他们去帮其他人,随手拿出一个小汽车合着折纸狗递过去。
“去玩吧!”
两个人接过小车,面露欢喜,抬起头抿起了嘴角,眼睛亮亮。小声道谢后便一起到一边玩起了小车。
这一幕被其他孩子看到了。
“我也要玩,我也要玩。”洋洋最先把折的不成样的小狗丢在地上,吵嚷着。
“我也要玩。”小志随其后叫喊。
这一叫,无论是完成了的还是没完成的,一共七个男孩子都意动,看向缪斯。
而女孩们没有什么兴趣,继续折纸。
“好了,”缪斯不为所动,刚好以此为激励,“谁先做好就可以去玩。”
这下,除了正在玩的两个男孩子,已经完成了的还有一个也跑了过去。
这些孩子间关系都不错,缪斯也不担心谁欺负谁,继续关注着剩下来的孩子。
孩子们都在折,只有阿光继续举着手,这是又有问题了。
缪斯走过去。
阿光指着小志的折纸问,“我们为什么不一样?”
再看,缪斯:……
这不是因为你快他慢,所以不一样吗?
要不是知道他就是这个样子,缪斯都以为他在找茬捣乱。
话说当年他原来是这样的
缪斯再次解释,他也再次表示懂了。
回到活动室前面,缪斯一脸欣慰的看着小姑娘们。
女孩子们手更巧,又没有什么分散注意力,还互帮互助,很快,所有女孩子都完成了,一个个过来递上自己折好的小狗。
中途还有一个男孩子也折好了。
这下只剩下洋洋、小志和阿光还没有完成。
让孩子们排队,一个个检查。检查到悦悦时,缪斯注意到支线进度并没有增加,不动声色,“悦悦,你先站到这边来,等会儿老师有话说。”
接下来也没几个孩子,若云也在其中。果不其然,检查到若云出现了同样的情况。
再抬头,看到那三个男孩还没有折好。洋洋和阿光旁边好几张纸满是折痕,小志只有手上正在折的纸,周边比较干净。
果然出幺蛾子了。本来就觉得这支线完成的也太简单了点。
不觉得意外,缪斯拿出一个娃娃,对着站在一边不知道干什么的女孩子们说,“这是给你们玩的,一起去吧。”
缪斯没兴趣找他们不同的原因,只要他们重新折一次就行了。
然后一只手牵一个,把若云和悦悦带到还没完成的三个人面前。
“把手上的东西放下,重新拿一张纸,”缪斯对三个男孩说,转头又对两个女孩说道,“你们也坐下来,拿纸。”
五个人排排坐好,一人一张纸拿好。
正准备手把手教学,就听到外面一声轰隆,闪电迟一步而来。
不好!
缪斯一个念头闪过,记得福利院的孩子里有不少都害怕打雷。环顾四周,果然是这样。
本来玩着小车的男孩子中有一个抱膝埋头,瑟瑟发抖,女孩子里更明显,四五个女孩子挤在一起,眼神里带着恐惧。其他孩子们没有这么明显,但是明显受到了影响,安静异常。
中间排排做的五个孩子倒还算镇定,但是也放下了纸。只不过,不知道是不是错觉,他们的面色有点苍白。
明明记忆里有几个孩子不怕打雷,胆子也比较大的啊。
要想办法缓和现在的气氛。缪斯想。
自然气候改变不了,缪斯也没指望一下子能改变孩子们怕打雷的心理。没记错的话,当年直到她离开福利院,这些人都没有什么变化。
伸出手,竖过头顶,缪斯打了个响指。
许是氛围安静,外面雷声停歇,这一声响亮异常。每一个孩子都看向了缪斯,面露呆滞。
缪斯也不说话,手上不知何时出现了一个笛子。