只要我装作没看见，你就不能吃我(9)
伍老师被这个表情萌到了一样：“元老师，你真可爱。”
元艾进这个学校以后被形容最多的词就是可爱。
一个女人，只要有了老师的身份，她身上的那种属于小女生的气息就会大幅度削弱，整个人会变得强大又包容。
元艾老师之前经常有人说她可爱，但在当老师以后，基本上没有听到有人用可爱来形容她。
但她在这个学校听可爱两个字，都听到耳朵起茧子了。
“元老师，你是我见过最可爱的人了，总有一天，你会摸到傅老师的。”
摸到？
元艾看向面前单纯的伍老师，表情真一言难尽。
“是追到吧？真追到了，到时候请你们吃饭。”毕竟伍老师他们是跟傅老师一起长大的，应该算朋友吧。
傅臻回办公室的时候，手机微信群在响个不停——
葫芦娃，你爷爷被我吃了：“嫉妒使我牙齿里的毒液蠢蠢欲动——”
葫芦娃，你爷爷被我吃了：“人类对老虎爱得好深沉，明明猫毛过敏，还是最喜欢老虎。”
葫芦娃，你爷爷被我吃了：“我跟元老师说了，大家都知道她喜欢傅老师，让她不用偷看，可以光明正大地看。”
葫芦娃，你爷爷被我吃了：“她说，等她成功摸到老虎，就请我们吃饭。”
傅臻：［……］
葫芦娃，你爷爷被我吃了撤回一条消息。
葫芦娃，你爷爷被我吃了撤回一条消息
葫芦娃，你爷爷被我吃了撤回一条消息
葫芦娃，你爷爷被我吃了撤回一条消息
傅臻按了按太阳穴，为这条从来没有离开过学校的蛇的智商感到着急，他很确定，元艾并不知道他并不是人，自然也不是人类对老虎的喜欢。
傅臻也没太在意这件事，他曾经在人类世界里读大学，喜欢他人形的人类也不在少数，于他而言，新来的这位老师也只是其中一个罢了。
只是，想到这里的时候，傅臻皱了皱眉头，想起来了之前在人类大学上学时遇到的那些缠着他，跟他告白的人类，想要入侵他的领地的人类。
那些人类，并不知道他到底是什么，只是看中了他的人类外表，守在他的宿舍楼下，他的教室，他路过的每一条路上。
他有些反感，若是这个新来的老师又是这样，那也只能赶出去了。
但实际上，傅臻很快就发现，新来的人类并没有像以前的那些人类那样失了智。
新来的老师不会给他送吃的，不会给他送衣服，也没有想着跟他挨着坐，不会想方设法地找到他住在哪儿，唯一说话的几次，也只是找他要体育课。
“傅老师，我是真的没办法，他们的语文底子太差了，阅读理解和作文都没有经过专门的训练，高考这一块又是大头，私下里给他们做课后作业，他们不够上心。”
眼前的人类丝毫不在意他的冷漠，继续说道：“我就借这一节课，等他们进度赶上来了，我肯定还课给你。”
元艾就是做了每个语文老师，每个班主任都会做的事情。
找体育老师借课。
当然，曾经一中流传了一句狗屁不通的歇后语——
“语文老师找体育老师借课——有借不还。”
而现在，二班的同学们已经从一开始——
“啊！元老师，这节课体育课！我们要上体育课！”
到后来的——
“又借课了？”
再到最后——
“元老师，你又借了傅老师的课！你厉害！”
“我都是为了你们，这节课做阅读理解专项训练，语文课代表把试卷发下去！”
办公室其他老师已经开始怀疑了——
“元老师那么喜欢傅老师，可能不是馋他一身的毛绒绒。”
“而是馋他的体育课！”
傅臻对此的反应一言难尽，他也怀疑她只是喜欢占他的体育课。
作者有话要说：
小剧场——
元艾：傅老师，我喜欢你。
傅臻：哦。
元艾：能借一节课给我吗？
明天早上九点见呀~
第8章 独居生物
元艾如果是一年前来做这个班的班主任，估计得急疯。
都已经高三了，各门学科新课还没有上完，别的学校这个时间都在进入复习阶段了，她们还有一堆新课。
元艾是班主任，需要管的不止是语文课，其他科目，她没办法过度插手，只能叮嘱老师们，一定要布置作业，一定要批改作业。
而她的语文课，作业自然也不少，对应的就是她需要批改的作业也多。
但，忙碌中也有快乐的事情。
不知道是不是她的错觉，她觉得傅臻对她有些不同。
“傅老师，找你借一节体育课吧。”伍老师看到元艾进办公室，于是对着坐在窗台前的人说道。
坐在窗台前的人抬起头看了一眼，非常明显地警告。
伍老师立马瘪了瘪嘴，不说了。
元艾在自己的位置坐了下来，意识到自己不知不觉地借了不少课，并且傅臻并没有像对待伍老师那样拒绝商量。
这种认识让人心里甜滋滋的。
元艾偷偷地看了一眼斜上角的人，不知道是不是真的因为她情人眼里出潘安，她现在觉得傅臻越来越帅气了。
傅臻今天穿了一件黑色的大衣，浓密的头发在阳光下，染上了淡淡的金色。
作为一个头发少的人，元艾看得羡慕极了，她可算是明白了之前伍老师说的那句话，不要去摸头。
当时觉得不可理解。
她现在还真想摸摸那吸收了阳光的头发。
“你又在看了。”伍老师撑着手，手心拖着下巴，坐在元艾身边，两眼放光地看着元艾。
元艾已经对这样的眼神免疫了，她对这样的眼神的一个理解是，伍老师脑回路比较奇怪，但是没有任何恶意。
“最近需要批改的作业太多了，我看看我喜欢的人，解压，没问题吧？”元艾这话声音说的非常小，在他的认识里面，只有她和旁边的伍老师能够听到。
反正伍老师已经知道她喜欢傅老师了，元艾也不藏着掖着。
伍老师像个小女孩一样依靠在元艾身上，撒娇道：“其实你看我，多看看我，也很解压。”
坐在窗台的人耳朵动了动，听到这些话，他并没有抬起头。
元艾小声说：“不，看你并不解压。我每天得思考怎么提高他们的阅读能力，作文能力，怎么让他们按时交作业。”
元艾脸上满是笑：“看看你，我还得考虑你的脑回路是什么样子的，你的逻辑是什么样子的，我要怎么去跟上你说话的思维。”
伍老师不高兴了：“那你就不需要考虑傅老师的逻辑吗？不需要考虑傅老师在想什么吗？”
元艾偷偷看了一眼另一边依旧在教育学生的傅老师，道：“傅老师……”
她来这个学校一个月了，没怎么看到傅老师跟人说话，也没见过傅老师有大的情绪波动，他每天活得非常自律严谨。
跑步，上体育课，看书，吃饭，他有他自己的世界，而且明确拒绝有人踏入他的地盘。
元艾以前并没有喜欢过谁，但也见过别人喜欢人，追求人的样子。
元艾却觉得，那些都不适合放在傅老师身上。
元艾本来以为对方的心受过伤，或者童年导致了性格上不爱与外界接触。
但是当她走近这个人，她意识到傅老师并非有什么阴影阻止了他与外界的交流。
他更像个领地意识极强的猛兽，他的内心世界就是他的领地。
元艾其实很惊讶，作为老师，尤其是喜欢观察世界，观察他人的老师，元艾遇到的人都有渴求外界的感情的需求。
几乎每个人都有爱与被爱，需要与被需要的欲望，这些东西植根于人类这个群居动物的基因中。
傅老师没有这个需要，元艾喜欢上对方以后，偶尔也想接触对方，比如说一起跑步或者一起吃午饭。
每次，元艾都能够感觉到傅老师对待她和对待操场上站立的树，食堂里的桌子凳子，并没有区别。
不止是她，其他老师也一样，傅老师的世界和大家隔着很厚的墙，没有人能够进入他的世界。
起初，元艾觉得有些心疼，一般会有这样的情况的人，都是在童年与外界建立联系的时候，遭遇了重大的伤害。