这是一道送分题(8)
“……好。”左薇也是佩服自己，这个时候还能笑得出来，“那我们就一起有意思下去吧。”
姜杰一愣，左薇的反应和他想象的不一样。
不过十分钟后，他就深刻体会到了左薇嘴里的“一起有意思下去”是什么意思。
因为，她顶着一头被他揪得乱七八糟的发型，无比坦然地等待着即将来上课的老师！
喂喂喂，为什么你不重扎一下头发？你不怕丑么？不怕被人笑么？为什么你什么都不做？把头发扎起来呀！已经上课了呀！
姜杰的心里越来越忐忑。
左薇是优等生，深受老师们的注意。上课老师进教室的第一眼，就看到了她的发型，他直接问：“左薇，你的头发怎么回事？”
“报告，”左薇从从容容站了起来，“是被人弄的。反正扎上去还要被人弄下来，我就索性不扎了。这样大家都方便。”
刷刷刷。
教室里所有人的目光都看向了姜杰。
上课老师皱了皱眉，“姜杰，你站起来。”
姜杰一脸便秘地站了起来。
上课老师看了一眼他，再看一眼旁边微笑的左薇，什么都没说，拿起粉笔，转头在黑板写起字。
开始上课。
姜杰就这么站了一课。
下课铃响了，等上课老师一走，姜杰就气呼呼地坐了下来。他转头，瞪着云淡风轻的左薇，想骂什么，可喉咙里仿佛堵了东西，声音怎么发也发不出来。
下一课，左薇继续顶着那头个性的鸡窝，来上课的老师继续第一眼就注意到她，“左薇，你头发怎么了？”
左薇把之前的话重复了一遍。
还是一样的配方，一样的味道，上课老师问：“姜杰，你为什么要这么做？”
“……”姜杰一脸便秘地站了起来。
第三课，“姜杰，你……”
老师还没说完，姜杰就主动站了起来。
当然，还是一脸便秘。
这次下课，姜杰勒令左薇，“把你头发扎好！”
“为什么？”左薇问，“你不觉得有意思么？”
“有意思？我什么时候觉得有意思了？你自己觉得有意思吧？让所有老师都要这样跟我来一遍？”姜杰拒不承认自己说过的话。
“我觉得挺好呀。以前我不知道自己在老师那里是什么评价，正好趁此机会，看看老师们关不关心我，喜不喜欢我。我还要谢谢你呢。”
“……你！”姜杰噎住了，暴躁地抓了抓头发。
隔壁几个男生看着左薇和姜杰坏笑。
话虽这样说，左薇却见好就收，在去厕所的时候，默默将辫子扎了回去。
她的目的是让姜杰不敢再对她动手动脚，而不是跟他结仇。如果真的做绝了，她以后也别想过安生日子了，会整日处于跟姜杰的水深火热里。
往深处想想，能对老师退一步的孩子，其实也没坏到不可救药，至少他心里还知道“怕”。最无奈的是那种“天不怕地不怕”的孩子。他们逃课，打架，冲撞老师，扒女生衣服……不过话又说回来，倘若真是这个段位的痞子，要么早就被学校退学了，要么在第一次不知分寸扒女生衣服的时候，就会被家长把事情闹大，哪里会轮到左薇？
姜杰吃了这次亏，开始对左薇刮目相看。慢慢的，他发现，左薇对待他的态度，很微妙，很高深莫测。
说她看不起他嘛，她又表达出了十足的善意，无论是抄作业，还是开恶劣的玩笑，她都不与他计较，甚至在他课上被老师叫起来为难的时候，她偶尔也会伸出援手，教他回答。可若说她看得起他，这话连他自己都不相信。她死守着那没什么效用的“三八”线，决不越雷池半步，在看到他垃圾堆一般的桌兜的时候，她脸上也会流露出反感之意。上一秒，她会因为他跟别人胡闹而给出三分笑脸，下一秒，她就因为他一个动作，一句话，板起脸，当上了她的高岭之花。
她真是个谜。
姜杰这样想的时候，悚然一惊。
他猛然发现，自己就这么莫名其妙的，陷入了情网。
第7章 06
姜杰的心思悄悄发生了变化，左薇却浑然不觉，尤在跟许老师暗中较劲。
许老师自从安排她跟姜杰坐同桌，就开始彻底忽视她：上课不再喊她回答问题。校园里撞见了，也一脸冷淡地走过，不再搭理她。此前她顶着一头鸡窝上课的事，相信许老师已经听别的老师反映过了，却装作什么都不知道的样子，一句都没过问，任由姜杰胡作非为。
这是典型的整治好学生的招数，想以此来摧毁TA的自信心，自尊心，让TA从此抬不起头。可惜，左薇并不是典型的好学生，不仅不典型，甚至，她还有些叛逆。
既然你不仁，就别怪我不义。
心里念着影视剧里学的台词，她默默拆起了许老师的台。
其他课，她都是乖得不能再乖的优等生，无论姜杰怎么引诱，她都不予理睬。可一旦到了许老师的语文课，她就放松下来，回应姜杰，附和姜杰，怂恿他扰乱课堂纪律，而她则躲在一旁，给他摇旗呐喊。
以往自习课的时候，许老师都会提前来看班。她明面上说，大家可以选择自己喜欢的书看，可她本人都在教室了，学生们为讨她好感，自然都拿出了语文书。见此，她打蛇随棍上，索性让大家背课文、默写、做卷子，原本相对轻松的自习课，就这么变成了她自己的语文课。左薇不止一次见到其他科目老师拿着讲义走到门口，见她在里面默写，又一声不吭地回去了的事情。
之前左薇不管，现在她主动找到数学老师，以数学课代表的名义，让他给大家出点题目做做，她抄黑板上。
数学老师心花怒放，本来就有点不爽回回自习课都被许老师抢走，见自家课代表愿意分忧，大手一挥，就划了十道题给左薇。
左薇拿着十道题坐在座位上，也不急着上黑板，而是等到上课铃打了，许老师咳嗽一声，准备抽人默写的时候，她“噌”的一声站了起来，迅速走到讲台，拿起粉笔，请示许老师：“许老师，高老师给了我一些题目，让我抄给大家做做，您看……”
许老师只好让路。
次数多了，许老师渐渐察觉出了左薇的故意。她勃然大怒，无法接受一个十二岁不到的女孩子，胆敢忤逆她，反击她，于是，她越发忽视左薇——
全班交上去的作业，独独不改左薇的，什么模样收上去，就什么模样退回来，半点笔迹不留。课上小组轮流回答问题，每每到了左薇前一个位置，她都刻意停下，然后，跳过左薇，喊下一个，让她在全班或好奇或惊讶的目光中尴尬至死。
冷暴力，赤/裸裸的冷暴力。
左薇用转笔来平复自己的情绪，边转还边保持微笑。转一圈，啪，掉了，继续转，这次是两圈，啪，又掉了，再转……
时间一长，竟练就了一手绝活，无论她怎么转，笔都不会掉，那流畅的线条仿佛长在了手上，翻来覆去都是把式，引得周围竞相模仿，她的人气不减反增。
就这么，跟许老师拉锯着，跟姜杰忍让着，再分点时间学习，拉琴，看电视，左薇迎来了六年级第一学期的期末考试。
考试成绩不错，班里第三名，尤其是语文，班级并列第一。当从许老师手里拿到卷子的时候，她简直想仰天长啸，然后用电视里最常听到的台词冲许老师嚷：“毒妇！你能奈我何？！奈、我、何？！哈哈哈哈！”
一旁的姜杰凑上来，高兴道：“不愧是好学生，羡慕死我了。我语文才考了四十九，同桌，你教教我呗。”
左薇收起笑容，有些疑惑地看向他。
这阵子姜杰对她的态度越来越古怪，不仅不攻击她了，还对她说的所有话都表示捧场，没事也会从家里带零食过来给她吃，整个人神经兮兮的，搞得她一头雾水。
“你失分失的最多的地方就是基础分，这些都是要死记硬背的，靠我没用，只能靠你自己。”她说。
“那你看着我背呗，我一个人也不知道背得好不好。”
这个还要人看？
左薇提议：“没有人的话，就默写下来吧。都说好记性不如烂笔头，你多写几次，再对照书本检查，就可以了。”
姜杰嘻嘻哈哈：“你帮我检查呀，正好马上到寒假了，你到我家来玩？”