她让大家安静，给大家念手中的报纸。标题还没念完，姚老师的声音就哽咽了。
胡牧远心情沉重，也跟着红了眼睛，她想到工人新村，每一层都住了四川人，也不知道他们的家人怎么样，是否平安。
地震之后一段时间，胡牧远家的电视总是定格在新闻频道，所有人都在关注着抗震救灾的最新进展。
日子一天天过去，等到了六月份，毕业成了众人心中的头等大事。班上流行起了写同学录。
其实除了个别成绩实在差的同学，大家只是换个学校读书而已，说不定依旧抬头不见低头见，所以也并不如何伤感。
胡牧远没有买同学录，她囊中羞涩，攒的钱只够给王老师买个小礼物。
区一中将新生随机分班，胡牧远所在的六（七）班好巧不巧，一个原来的同学都没有。一墙之隔的六（八）班，倒有不少熟面孔，包括章驰在内，胡牧远起码数出了七个。
新的语文老师姓吴，身形微胖，年纪和王老师差不多。
胡牧远对语文老师有天然好感。吴老师在第一周的课堂上，也确实和蔼温柔，态度可亲。
周五放学时，吴老师拿着名单点了十来个同学，让他们周六上午八点，赶到学校门口集合。胡牧远也是其中一员。
她早早的到了学校，和其余十三个男生女生一起，被吴老师带回了附近的家中。
吴老师家有一个摆满了课桌的小教室，她让他们随便找位置坐下，然后一人发了一本本子，一支笔，布置了一篇作文。
胡牧远个子矮，自觉坐在了第二排，规规矩矩的写完了作文。
吴老师坐在高脚椅上，当堂将所有人的作文都点评了一遍，才不紧不慢的进入了正题：“就六年级的学生而言，你们写得都还可以，但遣词造句方面还是缺乏点技巧，立意方面缺乏点深度，有很大的进步空间，最好是在我这补一下课。我给你们把写作系统性的提升一下。”
胡牧远终于弄明白了，她赶紧说：“我不用补课。”
吴老师被打断，也还是笑眯眯的，“这个课补不补都没关系，老师主要是看你们几个语文成绩还不错，都是好苗子，想你们更上一层楼，才愿意花时间花心思多教教你们。你们今天回去，可以先问问爸爸妈妈，把老师的话告诉他们，看看他们是什么意见。我相信他们一定也希望你们越来越好。”
胡牧远根本不用问，就知道自己不能补。从小到大，语数英补习班，特长补习班，所有需要花钱的项目，都和她没有关系。
她怕吴老师误会她会来，就认真地又说了一遍：“吴老师，我真的不用补。”
“好吧。”吴老师没再说什么。
等胡牧远意识到自己被吴老师针对的时候，其实她已经被针对了一段时间了。
吴老师不会做得特别过，她只是有意无意的，特别爱点胡牧远。
胡牧远读课文卡顿了一两次，吴老师说她学习态度不端正，没有提前预习；胡牧远读得流畅，吴老师说她像木头，没有做到“有感情”。学文言文时，胡牧远总会被叫起来翻译注释中没有的内容，答不上来，吴老师就说她笨，死脑筋，朽木不可雕，带着全班同学一块笑她。
开始一两次，胡牧远还会反省，可能是自己的原因。后来语文课上总是被点名，被罚站，胡牧远心里隐隐约约就明白过来了，又想不会吧，不至于吧。
十月中旬，区一中要举办一次创新作文大赛，吴老师在班上点人蔘赛，一共选五名同学，当然没有胡牧远。
但第二天上课，吴老师特意调侃了胡牧远：“没想到你还挺有名啊，胡牧远，隔壁班挺多人知道你的。我一点人蔘加比赛，就有人问你去不去。”
吴老师似乎觉得好笑，她说：“你当然去不了啊，你现在写得又不怎么样。”
胡牧远低着头，闭着眼，将吴老师的声音遮蔽在世界之外。
她现在上语文课惯常走神。
下课之后，班上的语文课代表，陈静怡回过头来，和胡牧远说：“其实我也早就知道你。”
“是吗，”胡牧远问她，“多早啊？”
陈静怡是班上最出挑的女孩子。长得好看，成绩好，琴棋书画也样样在行。学校十月份的国庆汇演，她代表班级在台上合唱完，还跳了一支独舞。汇演之后，有别班的男生会绕老远来看她，给她递信，章驰的好友夏浩然也是其中之一。
陈静怡没有回答她，只笑了笑，就转过头去了。
比完赛的下午，胡牧远和章驰在走廊迎面碰上。
章驰直接问她：“你怎么没去？”
胡牧远：“因为我写得不好呗。”