我愿变成童话里，你爱的那个天使(4)
接下来容美欣胡乱说了点什么她自己也不记得，只知道自己的声音越来越哽咽。
肖寐斐虽然没有回头看，但是几乎全神贯注地听着容美欣的声音。
他的面前是队长和其他队员对林英的小心翼翼，仿佛他是个什么不可触怒的魔物；他的背后是容美欣和安静的孩子们，似乎是一群嗷嗷待哺的小鸟，在等他归家。他想后退，但是责任、面子在前面拉着他，嘲笑他的不自量力。
无力感涌上了他的心头。
中午放学，容美欣又如往常一样送孩子们回家。她习惯背着书包，因为她有鼻炎，随时可能需要一大堆的纸巾。
肖寐斐看到容美欣的书包链拉得毫不走心，有个小拉链甚至没拉，身份证在里面若隐若现。
他走过去，帮容美欣拉好了书包链。
容美欣回头一看是他，挤出了一个微笑，又继续忙着招呼孩子们排队去了。
像只老母鸡，护崽。肖寐斐看着容美欣的背影笑了，鼻子却不易察觉地有些发红了。
第4章 吊桥效应
接下来的几天，容美欣沉浸在了对自己的责备中，恨自己让C班的孩子们平白无故挨了训斥。
当天晚上的例行会议，队长重点批评了C班的纪律差，此后连着每天都拐弯抹角地谈到纪律问题，甚至有队员回到办公室当着容美欣和肖寐斐的面就嫌弃C班的小孩调皮，或者嫌孩子们不配合没有气氛。
这本来就是支教过程中正常的问题，其他班也一样，此刻却被无限放大，让C班成为了众矢之的，C班似乎就成为了“没用、废物”的代名词。
容美欣在心里把所有的错都揽在了自己身上，情绪持续低落。
直到一天晚上，肖寐斐突然给她发来信息。
“美欣，我不开心。”
“啥不开心？”容美欣有些不明所以，“是林英吗？”
C班以外的几乎每个队员都吐槽林英，容美欣还挺喜欢林英的，林英虽然叛逆，但是讲义气，还会帮她整队呢。
“不不不，这没什么，是那些老指出我们有问题又不给建议的人让我不是很爽。”
容美欣瞬间明白了，肖寐斐是指那些针对C班的队员。
她歉意难平地打下一句：“其实他们已经给建议了吧，是我没管好纪律，说让我威严一点，但是我真的不知道怎么去凶小朋友。”
肖寐斐的话隔着屏幕也能感觉到他的怒火：“哪有这么容易，你看他们自己上课，一个鬼样，搞得好像我们两个天天不管学生一样！”
这句话让容美欣一直压抑在体内的怒火、委屈与不甘也爆发出来，她几乎气得全身发抖，颤抖着双手打下：“之前有人说，对我们班完全失去了希望，那我真的有点生气了，有点伤心，感觉我比较失职吧，我可能和小朋友相处的模式不对，但是我就很讨厌那种天天怼人的那种凶巴巴的那样。”
“好像就这么容易一样，把人推给我们的时候没考虑，现在不好管理了就天天明嘲暗讽我们班主任，老说不管不管！他们自己上课不看是什么鬼样！有温柔的管理方法也有严格一点的，这都无所谓！我们尽力了，没啥！我只是觉得，旁人别老是指指点点，这样我很不爽。”
“我也是，我就觉得好像课间操直播后大家好像就对我们班特别有意见。然后有时候我和他们说话都不理我，我就很无语。”
容美欣说了这个之后，肖寐斐更来气了：“他们直播那天，出了问题后，在讨论怎么处理，我们作为班主任，不应该问问我跟你？自己一堆人在讨论个几把，讨论出什么了吗！”
容美欣很抱歉自己的话让肖寐斐大为光火：“就是我也没管好，我也是别人跟我说的，谁谁谁说我要威严一点，干嘛不直接跟我说？”
容美欣指的是，队长不直接跟他说，而是让吴央转告她要有老师的威严：“直播之前还是保持比较和平那种关系，直播之后我叫他们吃饭都不理我了，算了确实也是我没做好。”
肖寐斐反驳道：“我一开始还以为只是碰巧，谁知直播后天天都一直在说C班怎么样怎么样，那退一步，我们的确没做好，那也别针对这说好吧？作为班主任，不会觉得这明摆着就是点班主任吗？”
他直接指明了当天问题所在：“那天直播，A班出来就是空地，占了位置，这没什么，B班在楼梯口，那我们班在哪？问那个狗什么都不说！哦，我们学生下去没地方了，去摸直播设备了，就知道跟我们说没管好！我们人下来了，不告诉我们站在哪，出了事就我们的？”
“我没想到叫他们，他们说我应该在前面带，说我在后面是护着他们，在前面才是带他们。”
“我跟林睿在直播，不能上去拉小朋友下来，那其他人呢？我们班就剩你一个人了。”
“我没看好，对不起！”
“不找个人帮帮忙？”屏幕那头的肖寐斐见容美欣一个劲儿往她自己身上揽责任，既生气又心疼，“我真没觉得你做错了啥。”
容美欣叹了口气，打下一句：“好好跟小朋友过完这两天吧，我觉得小朋友都比她有意思。”
“当然是这样。我就不明说了，小朋友生气了第二天会变好，狗呢？戴个有色眼镜针对有什么意思？忽略我有什么意思？”
“小朋友单纯，人心复杂。我现在觉得她肉麻得我要吐，对其他人又嗲又温柔礼貌，”容美欣叹了口气，“算了老哥你忙吧，辛苦啦！”
“我要去写手账开心一下了，我有爽歪歪来不来一个？”
“好呀，明天给老哥一个娃哈哈？”
“我有啊，你要不要？”
“咋老哥你啥都有，那我给你一袋泡面吧……”
“别！不用了，热气哈哈哈哈！对了给我一支红笔！”
肖寐斐又跟容美欣打趣了一会，显然心情好了很多。容美欣翻着聊天记录，想到肖寐斐跟她说这些表明了他对她的信任，不由得嘴角漾开了一层清浅的笑意。
她可能，对他产生了一些患难与共的情谊？
第5章 我愿变成童话里，你爱的那个天使
C班的班长小玲特喜欢缠着肖寐斐，每天晚上都带着几个女生来找他聊天。
第一次肖寐斐跟她聊了许久，并单独送她和其他小女孩回家了。后来她再来，故意玩到很晚，又要肖寐斐送她回家。她家就在附近，不远，但是路很黑，乡村的道路没有灯光。
队伍里所有人都感觉到了异样，甚至有人悄悄告诉容美欣，小玲好像喜欢肖寐斐。
不是好像。容美欣早就感觉到了，尤其是在她对肖寐斐开始有那么一些奇怪的念想之后。
肖寐斐让容美欣去送小玲她们，容美欣坚决要拉上肖寐斐。
刚出校门，小玲就说，要肖寐斐抱她回家。不找任何借口，就那么直接。
容美欣都有点瞠目结舌。
肖寐斐说抱不动，小玲就硬要他背她。肖寐斐无法，只能背她走了一段，便说背不动了。小玲一直扯着肖寐斐跟他说话，容美欣感到自己这个电灯泡确实瓦数十足，便自动自觉地躲到了几米开外，看着一群小女生围着肖寐斐。
好不容易送小玲回了家，还有几个女生住得比较远，还要多走几步。待送完所有小朋友回家，肖寐斐松了一口气，又见一个拖着三轮车的老爷爷背后跟着一个身影。
虽然很黑看不清，但是容美欣打包票一定是小玲，便自觉地闪开了。
果然，小玲跳出来吓肖寐斐，还笑眯眯地挽着他的手。
肖寐斐简直烦不胜烦，将小玲连哄带吓赶回家，才又逮住了容美欣：“小老弟，别坑我！”
“哈哈哈，你别伤害人家小姑娘的心！”
“真的别坑我小老弟，”肖寐斐无福消受地摆摆手，一双眼在夜色下亮得出奇，“你会伤了我的心的。”
容美欣心头一颤，一时间不知道说什么，肖寐斐也没再说话。两人无言地回到学校附近时，肖寐斐给两人买了豆奶，是一模一样的款式。
容美欣想起，上次肖寐斐送完小朋友独自回来时，在微信叫她开学校的门，她说“不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开”！想想肖寐斐那时候的表情，那多五颜六色啊！
但是，一切很快结束啦！
后天的早上，就该回学校啦！