都市修仙聊天群(53)
老师反反复复强调所有人还要继续参加高考，这也侧面佐证了他们是的确有了另一条道路, 修仙。
教室里广播通知到该哪个班准备去测资质了，哪个班的老师就会带着自家班的学生从教学楼出来, 带着他们去一处专门的地方排队。
测修行资质的地方大同小异，都是选在了视野开阔空旷的地方，每一个学校的田径运动场的位置。
学生们排着长长的队伍，眺望运动场内部时, 他们就能看到一个异常古朴的青铜古钟竖立在运动场的中央。
古钟是悬挂在一个朱红色木制立方体架子上的。
不同学校分配过去的古钟是不同形象的，有编钟，佛事钟，更钟等，古朴大方，赏心悦目。
它们唯一的相同点，是它们的历史都已经非常悠久了。
每一个测修行资质的学生需要敲击古钟，通过古钟的反应即可判断该学生的修行资质。
这是寿与天齐聊天群里，修士们商量出来的测试修行资质的方法。
因为目前发行的修仙教材，是由群里的修士统一编纂而成。
不知不觉中，群里的修士讨论出来的策略绝大多数会成为修士联盟真正执行下去的决策。
群里的修士敲定下用古钟来测试资质，修士联盟那边便联系了博物馆，私人收藏家等，凑齐了一部分的古钟。
剩下那部分的话，依靠修士们临时炼制而成。
再请专门从事做旧行业的人出来做旧。
最后的成品，一般人是分辨不出来它是真是假。
事实上测试资质的方法多不胜数，千奇百怪，随便哪一种都可以，用不用古钟这类的器物无所谓。
只是修士们认为他们该在学生心目中，埋下忠于自己民族的种子。
古钟便是其中的一环。
对于学生们而言，一个跨越历史，传承百年甚至上千年的古钟，出现在他们眼前，它带给他们的震撼与修仙带给他们的震惊紧密联系在一起。
在学生心目中留下了一个印象，华国自古以来是神秘而强大的。
他们心中的民族自豪感达到了新高。
于晓所在的高中，同样也是被军队包围住。
老师通知学生的这相同的一幕也在于晓的班级里上演。
班上的同学骤一听到消息，差不多都傻眼了，他们陷入呆愣之中。
也有同学有例外。
早已经知道此事的，比如于晓和顾盛，他们两人一脸淡定。
有一个靠窗的学生的反应尤为猛烈。
他将窗户一推开，把自己桌上堆着的，抽屉里放着的辅导书，试卷一股脑地扔了下去。
“哈哈，什么高四，我不用高考了，哈哈。”
全班同学老师的视线汇集在他的身上。
讲台上的班主任咳了咳，把班上同学视线转移过来。
班主任于心不忍道：“忘了和你们说，我一时接到这个消息有点蒙，漏了一条没和你们说。即使你们资质达到修仙的标准，加入了国家开设的修炼班。你们也仍然是要参加高考的。”
那个一时激动扔了书的同学：“.…..”
他看了看窗台，再看了看老师，接着冲出了教室。
班主任喊道：“你干嘛去？”
那个同学回头沮丧道：“捡书去。”
经过这样一件事的打岔。
班上同学对修仙这件事又适应了几分。
修仙就修呗，反正怎么也扭转不了要高考的命运。
有同学叹息道：“为什么就不能取消高考呢？”
顾盛修炼之后耳聪目明的耳朵听到这句话后，他下意识看向了于晓的方向。
于晓感受到了顾盛的目光，回头冲他眨了一下眼。
顾盛的心头一跳，又将头低了下去。
于晓自然是也听到了那句话。
高中学生还是要高考这件事是于晓敲定的。
这个决定获得了寿与天齐聊天群里所有修士的赞同。
修仙之前，还是要将学生的思想品德，道德修养，文化水准提高上去。
不能为了修仙而不去接触知识。
想想假如日后的修仙者的思想水准不过关，喜好杀戮，这会给社会造成多大的危害。
以往的那些邪修，大多是文化素质不过关的修士。
轮到于晓他们班测试资质了，于晓跟着班上的同学们，一起走到了学校的田径运动场大门外排队。
有穿着军装的军人拿着一张单子走过来清查人数，查到于晓和顾盛时，那个军人省略了过去。
他们前后的同班同学心中正脑袋发昏一般想着测试修行资质的事情，并没有注意到这个细节。
冬天的气温不高，冷风吹得人凉飕飕的。
测试资质是个不算太耗时的事情。
大部分的学生在测试完，都被班主任带回去了班级。
小部分以班级为单位被军人带走去了不知名的地方。
很快轮到于晓他们班上了。
他们原本在田径场大门之外，现在总算能进入大门内了。
班上学号在第一个的同学已经开始了测试。
这些测试的学生走近了才发现，测试的古钟旁边只有两个穿着一身看起来像是古装的人站在那里。
那两人气质飘然出尘，有一种修仙者的感觉。
测试的学生拿着一个木锤，对着古钟用力一击。
那古钟纹丝不动。
拿着木锤的学生尴尬地看着古钟旁站立的两位古装的人。
其中一人道：“古钟三震，资质下等，回去吧。”
后面将要测试的学生面面相觑。
他们也听清了那人所说的话。
他们弄不明白古钟哪里震动了？
还震动了三下？
原来这就是修仙者独特的测试资质的方法。
看来那古钟两边站立的那两个穿古装的人就是修仙者了。
学生们看着那两位修士两眼放光。
他们听不到古钟发出的声音，但是不妨碍他们崇拜能听到声音的修仙者。
于晓能听到那三声震动。
顾盛同样也能听到。
那是撼动了古钟内锁住的灵气方引发的震动。
学生手持的木锤上刻阵法，能单方面向学生的体内运送灵气，通过学生体内灵气的周转再传出到木锤之上。
这时木锤表面有了散出去的灵气，在学生使用木锤敲击古钟产生的共鸣便是检验学生资质的方法。
换一种说法是这样的。
木锤表面是没有灵气的，它里面的灵气只能经过人体的转换才能到达它的表面。
人体转化率越高，灵气越多，人的资质也就越好，和古钟产生的共鸣也就越多。
测试过了几个后，那站在古钟两边的修士，有一个突然移动到排队的学生中。
那名修士的举动，引起了学生们的惊喜之情。
只是那名修士的神情严肃，学生们不大敢打招呼。
他们就看着那名修士走到了一个女学生面前，行了一个类似于抱拳的动作。
两人无声交流几秒钟。
然后，那名修士就突然原地消失不见。
那个女学生步伐不紧不慢地走到了之前那名修士站的地方。
无论是另一位修士，还是站在一旁等候的几位军人，他们都没有阻止那个女同学的动作。
那个女同学道：“继续开始测试。”
等待测试的于晓的同班同学简直惊呆了。
我们中间出了一个叛徒！
为什么那个修士谁也不找，就找于晓，肯定因为他们是同类人啊。
于晓肯定也是修仙者！
没错，那个女同学正是混在班级同学里，还在排队等测试的于晓。
于晓原本准备装作自己也是普通人走一个过场的。
无奈来他们学校测试学生资质的修士，他得到了传讯灵符传来的消息，距离学校比较近的地方突发了紧急情况，他想赶过去救援。
绝大多数的修士在学校里组织修行资质的测定，一些违法之徒看着拘束自己的力量不在，他们起了点小心思。