“我不是这个意思。”徐佑不知道自己哪个字拨到幸村那根弦了，为此尽力放柔语调，“幸村君的动作很美，和幸村君交手令人愉悦。”
“呵呵，我和佑君同感呢。”
满月的清晨，徐佑带康公到海边，潮水涨上来将爬行的黑壳龟收入水中，但神奇地没有被冲远。
天色未明，满月还在飘浮的云后显身。徐佑站着眺望地平线。
[立海大附属中学。]
拜那部剧所赐，他对这所虚拟的学校确实有情怀，虽然已经被几十年的职网生涯消磨得差不多了。
能做到十几年连胜确实很难。不同于文学加工的演绎，正是因为和幸村相处近两年，徐佑真的相信幸村完全可以做到带领立海达到不败的境地，如果没有那场病的话。
他现在不确定幸村会不会出现那次事故，因为这是真实的世界，幸村是真实的人，现实不以一个人的意志而确定，那么一本漫画中体现的东西，随时可能因泱泱大潮中任何一人的抉择而无效化。
如果真的发生了...那样的天才...
[幸村君......]
天边露出亮色，在海面潾潾映射，康公随潮水流动，仿佛被一只手轻柔地推回徐佑跟前，爬到他脚边。
[该回去了。]
早春有些树已经长出嫩叶，花苞含蕊待放。国小第三学季就快结束，六年级孩子们都将告别童真，迎来属于他们的青涩季节。
幸村十二岁生日那天，一家人正聚餐，幸村慢条斯理地吃着属于自己的红豆饭，满脑子在想晚上的聊天内容。
“有客人？”
“是神木君。”
幸村放下餐具跑出来：“我去开门。”
徐佑没有打搅的意思，只递给幸村一条方盒：“贺礼一副，以表敬意。”
“感谢。佑君不进来坐坐吗？”
“不了，父亲还等我。”徐佑欠身施礼，“回去再看吧，不必回礼。那么，再会。”
“一路平安。”
幸村回去的时候一家人都挺好奇神木君会送什么，只不过幸村不会给他们看的。
“说起来神木君不常送礼呢。”明浩的目光一直往幸村那边瞥，“看形状应该是画卷或者字帖什么的吧？精市不挂出来吗？”华风的东西他很期待能评鉴一下。
“这是给精市的礼物，不许打岔。”安纪飞给明浩两眼刀。
幸村没理父亲的暗示，晚餐后回房把方盒正放在桌上，拍拍手。[佑君第一份正式礼物呢。]
打开浅青色方盒，里面果真是一筒书卷，用三条丝带系着。
[书法吗？这倒和弦一郎差不多。]解开丝带，幸村竖着展开，笔势顺和的墨迹让他惊艳里带些理所当然的想法。[佑君那样的人，字写得好很正常吧？]
书卷见底，幸村眨着眼看看两列大字，沉吟几声，小心铺在桌上跑去翻汉语词典。
白底硬纸上书：
「有匪君子/如切如磋/如琢如磨/巧为慧兮/避其极兮」
「有匪君子/如金如锡/如圭如璧/善戏谑兮/不为虐兮」
作者有话要说：
听说连载的时候修文不好，这两天因为否定，反思了下前三章。如果影响到追文，在这里道个歉。
关于「规则」的叙述有点长，但是必要的。
最后两段，改自《诗经·淇奥》
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问：最想cos什么人物？
佑：医生...武侠游戏里的郎中。(失落)但是我模仿不出那种神韵。
幸：拿破仑。(笑)信长......好吧，土方岁三。
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第10章 入学
[貌比桃李，情若鸳鹄。]四月的海风与路边草树缠绵，樱花纷扬而落，徐佑在校门口望着这漫天粉白花瓣，不禁想起家里创造的「第二世界」中，高山上的雪絮与落梅，以及——
[啊~所谓的拈花飞叶、踏雪无痕，一朝穿越都不存在了。]
想他还花了大把的时间练习飞檐走壁什么的，“网瘾”这“网”从单纯的网球变成网球和虚网。
水上漂真的好带感。
[不不。]徐佑甩甩头，拍落肩上的花瓣。[都三年了，又在想些什么啊？]
“佑君~”幸村笑眯眯地朝徐佑挥挥手，动作甚至带着一丝跳脱，可见心情非常好，“我们是校友了呢，接下来的三年里请多指教。”
“嗯，请多指教。”徐佑和幸村打完招呼，与他身旁的真田点头作为礼节，“真田君早安。”
“神木君早安。”
“这身校服穿在佑君身上很合适。”幸村拉一拉安纪给他系好的领带，“头发好像剪短了些。”
“是啊，校规上说不能留长发。”徐佑抬手摸了摸耳际缱绻的发丝，“对校服颜色比较满意。”
“也不能戴帽子呢。”幸村接话，悄悄瞥一眼身边反戴帽子没法拉下帽檐的真田。
“......”真田躺枪，习惯性保持缄默。
迎新会后新生们踊跃地冲到公告栏前看自己的分组和座位。徐佑站在人堆的最外围眺望远处的网球场，顺带将校园中的绿化收到眼底。[好像都是些常青品种。]
“佑君？”幸村从人群中出来，带着点遗憾，“我们三个人都在不同班级，太可惜了。”
“我正打算人少一点再去看分组。”
“我们已经帮神木君看好了。”真田也有些失落，“我在A组，幸村在C组，神木君在B组5番。”
“多谢。”徐佑点点头，和幸村交代一句，“我今天在俱乐部里有几盘练习赛的安排，所以放课后无法和幸村君同路分享感想了。”
“没事。”幸村诧异于徐佑的报备，但很快调整过来，“回头找机会打一场。”
“等等，神木君不加入网球部吗？”
“是。”徐佑承认，“俱乐部里有计划。”
“原来如此。”
真田的表里如一让徐佑眼里透着点笑意：“预祝网球部连战连捷。”
“这是当然！”
B班里同学们各自都很陌生，性格开朗或外向的已经在与同龄交流认识，也有些安安静静坐在自己的座位上。
因为都不太熟，第一印象或者直白地说，外貌便成为少年少女们选择准备熟识的指标。
徐佑毫无疑问是被分在出挑的那一类，于是哪怕坐在窗边位置也有人来打招呼，然后因徐佑虽然温和却带着些大家风范的言辞自惭而退走。
B组班主任是位青年女老师松浦，相当热情健谈。在所有人按番号自我介绍后，她给大家讲了很多立海大附中的历史、现状、校风等等，还提起社团中最出名的网球部。
“我们立海大附中的男子网球部可是十几年的全国大赛常客哦，关东十三年的冠军队伍。”
“好厉害！”
“很强啊。”
“黑木，你去吗？”
“我想去试试诶。”
红发圆脸的少年侧身靠肘，心里也对网球社憧憬起来。
徐佑有种诡异的自豪感，但他很快就调整回理性状态。[说起来我报什么社团好？]
班干部选举结束后，便是各种资料整理和填报。
徐佑正反省自己能拿得出手的技能，做统计的广桥已经来了。
“神木君有擅长的才艺吗？演奏或者歌舞、表演之类。”
“嗯......对曲笛有些见解。”其实可作表演的特长，徐佑所见最惊艳的是剑舞。家里人多才多艺，学了些凤毛麟角的徐佑有时候会自惭形秽。
“曲笛？是笛子吗？”
“是的。”
“好的，神木君可以考虑参演学校的音乐祭或者海原祭。”
“是，我会考虑的。”他认为自己的独奏拿不出手。再说他和家里大多数人一样，一项技艺若是爱好，皆随心所欲，音由心生。大庭广众之下的正装吹奏表演他做不来。
下午的科目小测过后，徐佑去书道社了解情况，在得知不必每日来练习，只需按时提交书法作品的规定时，他干脆地报入这个社团。
[说起来，我是不是得学一下做菜？]穿越前一直都是单身，不过饮食有专门的营养师调控，过来后大概资金状况不足以支撑那么全面的队伍，饮食方面早期只能自食其力。他现在还依稀记得自己几份食谱。
往校门口走的步伐拐去家庭教科室。
幸村给部长藤原下达战书后在网球场里训练，顺带想着晚上打探徐佑所报社团的说辞。
[要是佑君也报个园艺社就好了。]心里这样想着，幸村可不打算提出来。只要不触及底线和准则，徐佑对他这位知己可谓百依百顺，怎么任性都能满足。幸村觉得自己得对徐佑保持同样庄重的知己态度。刚学的有句话叫......投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！是这个道理吧？