赵肖看着她越发心疼,她手放在她背后轻轻的拍了几下,然后柔声道:“那我们先走了。”说完示意旁边的施落落,两人一前一后的走出了教室。
赵肖她们刚走,前面的一个同桌就转过头来关切的问她好点没有。
上官怡点点头,因为喉咙痛没说话,前桌也表示理解。
她有些羡慕的看着上官怡说:“你两个同桌对你还挺好的,特别是赵肖。”
说到这上官怡眼睛一亮看着她嘴巴嘴巴张了张想说什么可是喉咙却像被火灼一般疼痛。
前桌看着她笑了笑继续说:“这些天我看见赵肖和施落落总是帮你带早餐,不过这也不算什么,捎带手的事罢了。
但是上次我去办公室找老班,赵肖也在那,她居然帮你向老班请假。我站在一旁听老班说:‘人家生病的没说要请假,你倒好跑来帮她请假。’结果人赵肖理直气壮的说:‘她确实感冒的太严重,不能拖下去。’老班叹了口气,就没再说什么。”
听她这么一说,上官怡这才恍然大悟:怪不得,前两天班主任主动问她要不要请假回家休息。
她当时还纳闷,自己这小感冒他是如何得知的,原来是赵肖。想到这上官怡感觉心头一暖。
“别说,赵肖这个人看着冷冰冰的但是对朋友还挺好的,你看,你和施落落都是她同桌,她对你们两个跟其他人完全不一样……”
那女生自顾自继续说却不知上官怡早就趴着睡着了。
“……老实说我都快嫉妒你了,你和赵肖关系真好……”她说着说着才发现眼前的人早已经闭上了双眼,呼吸均匀,早就没在听她说话了,她自觉无趣又和旁边的同桌聊了起来。
赵肖将买来白粥放在自己桌面上,轻轻拍了拍上官怡肩膀:“上官——”
上官怡睁开眼睛发现施落落和赵肖都看着她,面上有些担忧。
“给,白米粥”赵肖小心将白米粥端到上官怡桌面上,“现在温度正好,不冷不热,你现在就可以喝。”
赵肖说话的声音特别温柔,上官怡听着感觉身子都要软化了。
赵肖看着上官怡一口一口的喝粥,上官怡被她看得莫名的心跳加速,心想:你这盯着我看,我还怎么喝粥。
赵肖看她一口一口的将粥喝完,她脸上控制不住的喜悦。
上官怡喝完做势起身,赵肖明白她都意图,于是将她手里的餐盒拿了过来,道:“吃完在趴着休息会儿,上课了我叫你。”说完又转过头将餐盒放在施落落桌上,“你顺便一起丢了吧!”
上官怡见赵肖把餐盒丢到施落落桌上,她有些不大好意思,她勉强从嘴里吐出:“不,不……用。”
施落落其实也很乐意帮上官怡丢餐盒,只是这餐盒是赵肖拿过来让她丢的,她就没那个动力了,但是看上官怡那难为情的窘态,她也不想拒绝赵肖,于是她又开始发挥她影后级别的演技了。
她表现得很积极的样子对上官怡拍胸脯道:“没事,咱们都什么交情了,反正我也要丢垃圾的。”
然后又咬牙切齿的看向赵肖道:“你有没有垃圾呢?我坐在外面顺便一块丢。”
最应该丢的是你这个大垃圾,居然这么随便指令我做事?
赵肖看着她,好一会儿,道:“我桌子底下还有一袋垃圾,麻烦了。”
施落落眼角往桌子底下一瞟,好几袋垃圾。
施落落额头青筋暴跳,这女人是故意整她的吧!
还有为什么之前没发现她桌底下堆了那么多垃圾?
施落落既然话都说出来了,那肯定要贯彻到底。她按压住额头跳动的青筋,低下头将桌底下的垃圾袋拣了起来,咬牙切齿的嘴里嘟囔着“死冰块”一步一步的走到垃圾桶旁将垃圾全扔了。
上官怡很听话的喝完粥就趴在桌子上睡觉,上课铃一响,赵肖就凑到她耳边柔声道:“上课了!”
第一节课是语文课,这节课学的是文言文《孔雀东南飞》,语文老师习惯性的喜欢先让学生通读课本,将不认识的生字词先读熟,然后再点人起来朗读一遍。
上官怡很认真的将全文认真的默读了一遍,然后将不认识的生字词标注出来,用铅笔在字体上方标注了拼音,又用红色签字笔写下了注释,一遍默读下来自然比朗读的学生要更快完成任务。
她转过头去看旁边的赵肖,她正看着自己笑,笑得……嗯……柔情蜜意。
一瞬间上官怡还以为自己看错了,她看看白板,闭上眼睛又重新睁开再向赵肖看过去,她有些疑惑的看着自己,眼神中有些讶异。
“怎么了?你不舒服?”赵肖关切的问她。脸上尽是担忧,哪里是在笑,还笑得那么勾人。
果然,自己是病糊涂了。
班上读书声渐渐弱了下来,没过一会班上彻底安静了下来。
语文老师开始点学号让人朗读课本。再点之前她想了一下问:“今天是几号?”
“23 号”同学们异口同声说。
赵肖心里有种不好的预感,一般语文老师这么问,肯定是要点和23 号差不多的学号,极有可能会点23号,而23号就是上官怡,如果老师点了她,以她的性格,她一定会不顾嗓子痛将全文朗读出来的。想到这赵肖有些心疼。
旁边上官怡大概也猜到自己很有可能被点到,于是她用右手摸了摸喉咙那,然后尝试着清嗓子。
痛——
老师站在讲台上眼睛往下将每个学生的脸巡视一遍,然后目光又收了回来,道:“既然今天是23号,那就23号起来朗读一遍吧!要带感情的朗读。”
上官怡看着讲台上的女人正准备站起来,结果就被赵肖重新按了回去。
“老师,上官怡喉咙痛,还是我替她念吧!”赵肖站起来很从容的道。
老师先是一怔看了一会上官怡又看了一眼赵肖,随即笑着说:“那也行,那你来朗读吧!”
赵肖正准备拿起自己的课本,这时上官怡将自己的课本放在了她课本上面,然后眼神示意她“用我的课本”。
赵肖看着她课本上的生词全部用铅笔标注上了拼音,她不自觉的笑了笑,其他同学的目光都停留在她身上,见她笑得如此明媚,眼睛都能掐出水来,班上的人都看呆了。
什么情况,女神被老师点起来朗读课本还这么开心?
施落落也懵了:这人越来越不正常了?
上官怡:“……”是因为我的注释搞笑么?
别看赵肖平日里说话冷冷的,没有什么感情,但当她认真带感情朗读课本的时候,班上的同学都被她细腻的嗓音,把握得当的高低起伏给震撼到了。这本来就是一篇悲剧,泪点很多,被赵肖这么带有感情的朗读,班上有好几个女生都掉了眼泪。就连上官怡都红着眼眶。
特别是那句“孔雀东南飞,五里一徘徊”,旁边施落落直接控制不住掉眼泪。
语文老师则对赵肖另眼相看,早在之前她就听其他任课老师说过,赵肖是难得的天才,只不过学习态度不大好,如果好好培养,将来一定会为学校争光,当时负责教文综的老师是很不屑的,因为赵肖文科成绩着实一般般。说她是天才,其他文科老师觉得太过于夸赞她了,但是如今一看,这赵肖确实有过人之处。
她决定要赵肖好好谈谈,让她的文科成绩也达到理科的巅峰。
赵肖朗读完就做了下来,其他同学还沉浸在刚刚悲伤的氛围中,不可自拔,语文老师拍了拍手,让大家重新回到状态。
赵肖将书还给上官怡却发现她红着眼眶,睫毛都湿了,眼睛水汪汪的。
赵肖笑着说:“怎么?太伤感了?”
上官怡点点头。
这篇文言文确实太伤感了,不过,赵肖觉得最起码这结局两人合葬在一起也不算太过凄凉。
下课后,宋倩扭过头和施落落还有赵肖聊起天来。
宋倩刚刚也被感动得不得了,她到现在都还红着眼圈。
赵肖笑她:“这也能哭成这样?”
宋倩揉了揉眼睛道:“感动嘛!再说了这结局太悲惨了!”
赵肖笑着说:“都是假的,不要当真。”
施落落和宋倩两人都很有默契的瞪了赵肖一眼:“你是没爱过,不懂!”
赵肖反问:“难不成你们爱过?”
宋倩一时语塞,红着脸,摇头。