崽崽撕碎反派剧本(10)
唐老师和他们家关系好,姜星是知道的,逢年过节会有来往,礼也是常送的。
“不是谢礼。唐老师说,以后有空可以送小满过去听课。我们还没入学,也没交学费,不能白白受了唐老师的恩情,以前你姐姐在时没机会,现在轮到小满就该把事情办漂亮了。这要是放在以前,跟人家学手艺那是要磕头拜师的。不过现在不兴那一套了,我们文明一点,不搞那种老封建。”
姜星这才明白前因后果,不由得看了姜小满一眼,随后叹气道:“我怎么就不像我姐呢?”
当初唐老师也是这样的,特别喜欢姜月。
姜秀梅气得踢他一脚,“是啊,你怎么就不多像你姐一点?我看你尽像你爸了!”
“没准是尽像你呢。”姜星小声嘀咕。
“讨打!”姜秀梅气坏了,恨不得拿起扫帚就揍。
姜小满听他们说的话,眨了眨眼睛,忽然有些难过。
她从小就没有妈妈,是姥姥和舅舅带大的。以前她从不问为什么,是因为没有妈妈这个概念,她觉得姥姥也挺好的。
姥姥虽然凶,但很疼她,基本上不皮就不会被打,倒是舅舅被打得比较多。
妈妈能做的事情,姥姥也能做,所以姜小满觉得没有妈妈也不是一件特别难过的事情。
后来有了系统之后,姜小满就更少去想这件事。
系统能在姥姥顾及不到的时候陪着她,和她形影不离。不管她提什么问题,系统都能解答,也能满足她大部分要求,姜小满觉得,就算有妈妈也不过和系统一样而已。
可今天听到姥姥和舅舅提起妈妈的时候,那种自豪怀念的语气让姜小满意识到,她妈妈应该是个很优秀的人,比她还聪明。
姜小满忽然觉得,妈妈应该是特别温暖特别美好的存在。
她有点想要妈妈了。
系统忽然说:“宿主不必难过,你的亲生父母还在家里等你。”
姜小满没理它,依旧十分消沉。
其实她觉得,系统口中的亲生父母不是个好父母,不然怎么还不来找她呢?
还不如姥姥和舅舅呢,至少姥姥和舅舅吃东西的时候,都会给她留好吃的。
“只要宿主努力完成任务,就可以早日和父母团聚了。”系统继续循循善诱。
姜小满哼了一声,小声道:“你上次不是这么说的。”
“……?”它上次说什么了?
“你上次说,只要我好好完成任务,就能早日完成进化,早日回去争家产了。”
……系统闭嘴了。
姜小满抹抹眼睛,轻轻的抽泣:“我才不要争什么家产,我只要爸爸妈妈。”
姜小满哭了,姜秀梅和姜星都停下来,望着她。
“小满哭什么呢?”
“呜呜呜……”姜小满泪眼汪汪,“我说我要爸爸妈妈。”
姜秀梅脸色一变,闭口不提姜月的事情,抱起姜小满就哄。
好容易才把孩子给哄好了,姜秀梅摸着她脑袋说:“跟舅舅去唐老师家。”
姜小满乖巧点点头。
唐老师住在学校的宿舍里,由他老伴负责照顾饮食起居,吃住都在学校。姜星带着姜小满过来的时候,他显然吃了一惊,待看到姜星提着的一只拔好毛的鸡时,大概就知道是来干嘛的了。
姜家家风虽然彪悍,却是个知恩图报的好人家。
能教出姜月那样的孩子,也能教出姜小满这样的好孩子。
“先坐,我给小满一点东西。”
姜星站着一动不动,他从小天不怕地不怕,哪怕是被揍了都是好了伤疤忘了疼,唯独这个唐老师他是最怕的。
唐老师教过镇上所有的孩子,当然也包括姜星,说起道理来一套一套的,能把姜星给说哭。
没一会儿,唐老师拿出一个崭新的作业本递给姜小满,笑道:“拿回去玩玩,老师送你的小礼物。”
姜小满眨眨眼,看了姜星一眼,不敢收。
姥姥说过,她不能随便收唐老师东西的。
“这叫礼尚往来,是一种礼仪。”唐老师说:“我收了你的礼物,你也收下我的礼物,这样感情才能长久。”
姜星道:“小满,快谢谢唐老师。”
姜小满这才双手接过,道了声谢。
姜星一大把年纪了,那种回到课堂上被老师教训的感觉又回来了,姜星拘谨得不行,又感谢一番后,拎起姜小满就跑。
跑到半路,才放下姜小满捂着自己的肚子,让姜小满搀扶着他回家,“慢点慢点,我肚子扯着了。”
姜小满吓得大气也不敢喘,乖乖当他的拐杖,一步一步往回走。
见舅甥回来了,姜秀梅才松了一口气,进了屋。
幸好回来了,不然她还以为姜星这个棒槌要留饭,把刚送出去的老母鸡给吃了呢。
晚饭吃得简单,但姜秀梅心中却特别踏实,仿佛了却什么大事一样。
第二天早上,姜小满就不能再赖床睡到自然醒了,她得和姥姥一块早起去学校。
迷迷糊糊起了床,姜小满坐在小椅子上,拿了把梳子等着姥姥给她扎揪揪,没曾想摸到自己头顶扎手的断发,眼泪说掉就掉。
她气呼呼站起来,冲进姜星的卧室里,把他闹醒:“你别睡了!姥姥说你比家里的猪还懒,猪都比你勤快。你得起来,喂猪砍柴扫地洗衣服。”
姜星迷迷糊糊 一睁开眼就听见人身攻击,气得直咧咧嘴,偏偏还不能骂回去。
“行了,你别哭了,不就是你那撮头发吗?别以为我不知道。小小年纪,这么臭美做什么?”姜星艰难起身,翻箱倒柜找什么,不一会儿找出一顶老虎帽,“喏,这可是我从小珍藏的,保管你戴上了之后,就没人知道你秃头了,还会变得特别漂亮,人人都会夸你好看。”
老虎帽是姜秀梅做的,虎头虎脑特别可爱。
姜小满瘪着嘴巴,犹豫了一会儿,戴上脑袋,“好看吗?”
“好看死了。”
姜小满哼了一声,勉强信了,然后顶着这顶帽子出门去上学。
哦不对,不是正式的上学,但姥姥说,从今天起就要认真啦。
为了有点仪式感,姜秀梅还从自家菜园子把了一把葱让小满拿着,寓意“聪明”。
其实还应该带点菱角,但一时半会儿找不到菱角,只能将就了。
姜小满嗅了嗅,不喜欢葱的味道,问姜秀梅:“姥姥,这是要我拿葱下包子吗?”
“给你你就拿着,不许吃!”
“哦,好的。”
第9章
唐老师找出往年的旧课本,凑了一套送给姜小满。
这些课本都是以前的学生留下的,有些已经被书虫啃得缺失了页脚,带着一股并不好闻的霉味,依旧不妨碍唐老师把它们当成宝贝一样珍藏起来,甚至找了个箱子装上,偶尔有空了还会搬出来晒晒太阳。
能入学的孩子都不缺这么一套课本,不过多的是无法入学的孩子。唐老师就想,把这些书送给他们,能种下一颗种子也是好的。
一年级的孩子课程也学了一半,虽然都是一些很基础的知识,认字、数数,但姜小满没有学过,不一定能跟得上。唐老师的用心,并不是让她提前赶超,而是启蒙求知,一直保持学习的兴趣。
对于姜小满,唐老师是打算以兴趣入学,而不是强迫她去学。孩子年纪还小,距离入学的年龄还有一段时间,完全来得及。
把课本交给姜小满后,唐老师说:“我去给你找把椅子来,一会儿你就坐在教室外面跟着听。听不懂没关系,不用勉强,课后有什么问题都可以来问我,不要怕麻烦。”
姜小满非常高兴,蹦跳几下,笑得小嘴咧开,连连道:“谢谢唐老师,谢谢唐老师。”
这孩子喜欢接触新奇的东西,也喜欢提问,看她开心的样子,唐老师也不禁笑了笑,摸摸她的脑袋,然后给她准备椅子去。
唐老师走后,姜小满兴致勃勃打开课本,看了几眼,懵了,又关上,又看几眼。
姥姥夸她聪明,舅舅夸她聪明,唐老师也夸她聪明,就连系统也经常说,她最聪明,是它带过的最乖巧伶俐的一届宿主,让她冲冲冲。是以,姜小满一直以来,对自己的智商都非常膨胀。本以为这小小的一本课本,她一定看得懂才对,没想到……
哇呜呜呜!!她居然没看懂几个字!
她见得最多的就是“积分”、“糖果”、“余额”这些字眼,其中对余额这两个字最为敏感。这些,还都是在系统的耳濡目染下,自然而然学会的。