非典型重生(37)
沈独清无法想象冬天不用热水洗漱的画面。
孟正又说：“还有啊，冬天太潮了，要是被子晾晒得不频繁，一不注意就会得皮肤病。因为宿舍里没有空调、火炉，很多孩子都会选择两两凑在一起睡，这样他们就能盖两层被子，挤一块儿也能暖和点。因为这个，我姐姐上三年级的时候，她那个班全部的男生都得了疥疮，就是一个传一个这么传起来的。”
沈独清听孟正说这些事，就像是听另外一个世界里发生的事一样。可事实上，从瑞阳市到红旗镇，也就一两百公里的路程。开车一日达，算不上太远。
在瑞阳市长大的沈独清无法想象红旗镇的学生们过的那种生活。
“但也有好玩的，在二三月里，学校会组织勤工俭学，让我们一起上山采茶叶……我们学校还有打水漂比赛……对了，等到非浊放暑假时，要不你们一起去我家玩玩吧？我带你们去小溪里抓螃蟹。我们那里山好水好空气好。”
“行，确实该带他出去见见世面，别到时候连水稻和麦子都分不出来。”
“你能分出来吗？”
沈独清被问得有些心虚。还别说，他确实没在现实生活中亲眼见过长在田地里的水稻和麦子，只是在电视里和书本上看到过照片。
时间很快又到了周末，孟正站在小区的中心花园里给家里打了电话。
不远处，沈独清领着弟弟在花园里玩。
电话被孟朵抢去了，姐姐在电话里欢快地说：“我们最后一次模拟考的成绩出来了，学校的平均分是全县第十六名。老师们都惊呆了。我还听到流言说，别的学校的老师怀疑我们学校集体作弊了。哈，我们怎么可能作弊！”
他们县一共有三十三所小学，算平均分时，龙山小学的小升初最好成绩是全县倒数第九，并且已经连着好几年倒数第一了。第十六名确实是个好成绩。
“模拟考成绩这么好？”孟正问。
“哈哈，对啊，就是这么好！”虽然孟朵的数学是拖平均分后腿的，但她还是非常骄傲，“我们班主任夸你了，他说，我们学校之所以能考得这么好，都是你的功劳哦。”之前孟正看资料的时候，顺便给两位姐姐出了试卷，后来这事被老师知道了，他们借了试卷去看，竟然直接印出来给全年级的学生做了。
孟正当时平均两周就会出一份卷子，语文数学都有。
“真的假的？就我那卷子，效果这么好？”
“真的真的！”孟朵小鸡啄米似的点头。
孟正若有所思。
等和奶奶说完了话，孟家那边挂了电话，孟正朝沈独清走去。
中心花园里有个小亭子。沈独清站在亭子外面，不错眼地盯着沈非浊。沈非浊正和几个同龄的小朋友在亭子里玩得很开心。沈独清指着一个胖乎乎的小男孩，低声对孟正说：“那个穿奥特曼的男孩，他叫王子，是非浊的同班同学，也住在这个小区。非浊老说讨厌他，但我觉得他们关系很好的。”
沈非浊在幼儿园里有个特别讨厌的人，那个人叫王子。
王子围着沈非浊叽叽喳喳：“我爸爸妈妈昨天带我去了动物园哦。你去过动物园吗？你见过大蟒蛇吗？见过大孔雀吗？见过孔雀开屏吗？”
沈非浊不高兴地说：“我都见过！”他哥哥也带他去过动物园哒。
王子的眼珠子滴溜溜地转，又问：“那你见过熊猫吗？”
哇，熊猫！沈非浊有些羡慕。
也许是感觉到了沈非浊的羡慕，王子顿时来劲了，手舞足蹈地说：“我爸爸说今年要带我去看熊猫！哦，我马上就要看到熊猫了！看好多好多熊猫。”
沈非浊也想看熊猫，回头朝哥哥看去。沈独清对上弟弟的眼神，立刻朝弟弟挥了挥手。站在沈独清身边的孟正也跟着挥了挥手。沈非浊眼睛一亮。
沈非浊迅速把自己羡慕的情绪压了下去，给了王子一个王之蔑视的眼神。熊猫算什么，我家里住着孟哥哥，他是一只善良可爱又迷人的小妖精。
我骄傲了吗？
我炫耀了吗？
我没有！
-
作者有话要说：孟?小妖精?正：excuse me ？？？
沈家弟弟：不是我说的，是哥哥说哒！
沈家哥哥：……（你看这个铁锅，它又大又圆，又黑又重。）
第二十九章
沈非浊一手牵着亲哥哥一手牵着孟哥哥，洋洋得意地回家吃饭了。
午饭是在徐家吃的。
吃过饭, 孟正和沈独清两个人待在厨房里, 一块儿把碗筷洗了。沈非浊在他们的脚边转来转去。大人的言传身教真的很重要, 见哥哥们如此勤劳, 沈非浊举着肉乎乎的小手表示，他也想参与到洗碗这项伟大而又光荣的任务中来。但非浊小朋友身高不够，实在够不上水池，就被徐老师抱去客厅里玩儿了。
徐老师把沈非浊举高高。沈非浊就在徐老师怀里呜哇呜哇地叫。
孟正朝客厅看了一眼，见沈非浊已经注意不到这边了，小声对沈独清说：“恐龙奶不能骗一辈子啊。”小非浊那么聪明，恐龙奶这个招数肯定不能长久, 孟正觉得很有必要开发出一些新的办法来让沈非浊乖乖吃水果蔬菜了。
沈独清问：“你有什么主意吗？”
孟正就附在沈独清耳边说起了悄悄话。
“这样管用？”沈独清问。
“你瞧好了吧, 八成是管用的。”
“那就试试吧。”
“我等会儿有话要和你舅舅说, 我们说话时, 你正好可以把水果准备好。”
洗好碗, 孟正擦了擦手, 走到客厅对徐老师说：“徐老师, 我想和你聊聊, 可以吗？”因为徐家长辈几乎都是老师，孟正平时就一直称呼他们老师。
徐老师愣了一下，说：“当然可以了。”
见孟正脸上的表情有些严肃, 徐老师猜到他应该有很重要的事情想说——不过徐老师的脑子快速转了两圈，实在想不出来孟正到底想要和自己说些什么——徐老师就把非浊从膝盖上挪到了沙发上，然后起身朝阳台走去。
阳台那里摆着茶几和小椅子, 还有绿植遮掩，是个聊天的好地方。
两个人在阳台坐下。
孟正组织了一下言语，说：“徐老师，我之前在龙山小学念书，你可能不知道这个学校。我们达河县一共有三十三所小学，龙山小学一直是垫底的。但在不久前的模拟考试中，龙山小学却取得了很大的进步，排名提升了很多。”
徐老师微笑着说了一声恭喜。哪怕孟正已经说了个开头，他依然没能猜出孟正和自己聊这些的目的，但出于尊重，他还是做出了一副认真倾听的样子。
孟正继续说：“之所以会有这样的变化，功劳应该都要算在徐老师送给我的那一份复习资料上。这话也不是我说的，我们学校的老师都是这样说的。”
咦？徐老师听得更加认真了。
“在过去的一年中，我在利用资料自我学习的同时，还根据资料中的内容编了好几份试卷，本来是想让我两个姐姐跟着做一做的，后来被我们学校的老师知道了，他们就把卷子刻印了出来，让全年级的学生都跟着一起做。”
在给姐姐们出着卷子时，孟正根本想不到，他出的卷子竟然会给龙山小学六年级的学生的成绩带来如此大的变化，平均分竟然会提升得这样显著。
可见这一份学习资料对于龙山小学的学生来说有多么重要！
而这也是孟正此时和徐老师对话、向他寻求帮助的原因。
孟正怕自己的言语不到位会有道德绑架的嫌疑，因此很努力地组织言语：“徐老师，你送给我的那份资料就好比是一根蜡烛。在灯火明亮的地方点一根蜡烛，这根蜡烛或许没什么用。但在黑暗之中点上一根蜡烛，它却能照亮很多人前行的路。我并不是专业的教育工作者，我出的卷子肯定有很多不足的地方，但依靠你给予的资料，这些卷子还是给我们学校带来了如此重大的变化。我、我有一个想法，也许……我是说也许，也许这样的资料援助可以更多一点。”