说着，温玉雨噔的一下坐了起来，三两步走到桌子旁，非常熟练地打开许文修的电脑。等待开机时，已经着急得拿出手机翻查相关信息了。
“你学的是什么专业？”许文修单腿跳到轮椅旁。如今有三个嗷嗷待哺的孩子要养，他对身体还是比较在乎。
“好像，是什么行政？还是商业经济之类的吧？”温玉雨自己也不清不楚，一直都是由系统代班，他灵魂离体去观察任务对象。
“你穿这里这么久，连自己专业都没记住吗？”许文修有点服了温玉雨连自己专业都不搞清楚的迷糊，但念这些专业，最后不是管人就是合伙管人，否则就和专业不相关了。主要是他不认为温玉雨这种跳脱的性子，会做文员、秘书之类的工作。
“为什么要记。”温玉雨一副的理所当然，“老子穿越几十个世界。这都记，我大脑累死了。”他的专业和任务毫无关系，学到全国第一名也不可能给他的任务加分。
“那你的期末考试能过吗？”许文修控制轮椅到温玉雨身边，发现电脑屏幕上竟然温玉雨竟然在网上查自己期末都要考些什么科目。而专业名称不是行政管理，也不是经济学，而是图书馆管理学。
这个学科非常特殊，偏文的需要学文献学概论，偏理的需要分布式数据库、还有艺术类的JAVA程序设计、图像学与可视化等等。偏门不说，还要是个全才。
“我怎么知道。我连书皮都没看过。”温玉雨想抓狂了。
最抓狂的还是他的世界定下来后，是不能让球球帮忙代考。这就意味着，他得从现在认真学习，通过两个月的时间，完成别人四年的课程，然后在六月份考出一个至少不用延期毕业的成绩。
“或者。”温玉雨想到了一个疯狂的办法，“让你儿子给我改成绩。”
其实三个系统都可以做到，但原A13和球球都未脱离组织，是不可能做非任务相关的事情。而黑色乱码已经脱离组织，做这种事情不过是几个食物就能收买。
“可你总要总要工作吧。”许文修倒没有反对，只是温玉雨早晚要出来工作的，不可能一点专业知识的事情都不知道。
温玉雨一脸无奈地反问，“可我总不能真的去做图书管理员吧。”
“一个月这么点钱，怎么养孩子。”温玉雨想到孩子的抚养费，脑袋就发疼。
经济和地位都达到了一定水平的许文修想到孩子的饭量，同样发怵。
神游之际，一个包着纱布的手覆到另一只稍小的手上。
温玉雨转头看向许文修，只见许文修露出一个笑容，道，“还好你来了。”
“是啊。”
如果他没选择回来。许文修就会沉睡，黑色乱码顶着许文修的皮囊生活，虽然能花许文修储存下来的钱，但必定破绽十足。
等待黑色乱码的只有两条路，一条是不停优化想办法合法赚钱，另一条是铤而走险。哪天到达零界点，被世界法则所察觉，世界就会寻找系统组织让穿越者将黑色乱码消灭。
而现在，一切都处在最完美的平衡里。
105、问答
日子总归要过，事情也得一件件办完。
温玉雨一大早就赶回市中心的房子。印象里，他的书都放在那里。然后还要找同学拿点学习资料。虽说想要全部通过不太可能，但尝试性地通过个英语之类的常识类学科，多少能减轻一些负罪感。之后再找黑色乱码处理处理。
之前一直都是由系统管的成绩，排在中上游程度，若期末成绩连挂几科，还是有些招人非议。毕竟他自认自己是个公众人物。
许文修在家查了些资料，然后请人给他办理手续。他的要求也不高，打了几个电话，网上看了几张照片，便把很多事情决定下来了。其余就等人上门签合同。
他比较急的，还是需要赚更多奶粉钱。
因此手还没好多少，就身残志坚地到了三楼画室开始忙碌起来。
相对轻松的还是三个孩子，他们被布置的功课就是搜索所有幼儿园可能发生的事情，并做出尽可能多的解决方案，晚上等温玉雨回来抽查。
当许文修中午撑着拐杖下楼找点吃的时，看到三个孩子直挺挺地躺在地上，差点没吓得摔倒。最为致命的，还是三孩子竟然投了个虚拟屏幕出来，朝他打招呼，还问要不要给他做午餐。
得三如此孝顺且高同步率的儿子，许文修当真是百感交集，更觉得自己是白捡了三台智能机器人。
许文修十分感动，然后拒绝了三个儿子的孝顺举动。因为他点了外卖。
三孩子真的很安静，安静得让许文修几乎察觉不到还有活人存在。
等晚上温玉雨拖着一小车学习资料回来，哐啷哐啷的声音便直接把这份宁静打破。像死水里放入了一条活鱼，让原本平静地水也跟着泛起阵阵涟漪。
“来来来，三个小家伙，帮我把这堆书拉我房间里。”朝三个孩子说完，温玉雨就开始控诉许文修，“不是我说你，自己住三层楼，你就不能弄个电梯吗？碰到这种搬搬抬抬的事情多麻烦。”
孩子围在装着书的购物车旁，身后是各自颜色的实体化进程。
黑色乱码的触手已经卷起了两本书，却又停了下来，他抬起头问温玉雨：“爸爸，这些书放属于你的房间里，还是放你常睡的房间里？”
温玉雨先是被爸爸两个字雷了一下，随后又莫名因房间问题害羞了一下。他的视线不小心飘道许文修那，被对方带笑的眼神弄得更加不好意思，顿时话都不知道该怎么说。总觉得有种教坏小孩子的感觉。
温玉雨没开口，许文修越俎代庖地代他说了，“放书房里吧。”书房，指的其实就是地下室。
“就放那吧。”温玉雨觉得可以，就算熬夜K书，也是一科科来，看不了整车书。
书虽然多，但三个孩子进程何止十几，三个人一次就分完了。
看着孩子们搬书的背影，温玉雨内心忽而有点发暖，最让温玉雨触动的，是许文修在一旁问他，“吃了没？”
这平凡普通的三个字，他已经忘了多久没人对他说过。
这一刻，真的感觉到，他有家了。
温玉雨屏住呼吸，过了一会才缓缓道：“吃了。”
许文修露出一个笑容，彼此都为这么简单的对话而感到温暖。
等三孩子回到客厅，温玉雨便开始检查三个孩子今天的功课。关于在幼儿园里遇到可能遇到的问题，以及解决方式。
在提问开始前，温玉雨先问了一句，“你们有相互对过答案吗？”
在温玉雨眼里，其实已经把黑色乱码和普通系统区分开来，总归觉得比较地不同。
三个孩子连神态都是相同的，“没有。”对了答案，就不是自己想的了。
“噢。那直接投影出来吧。”温玉雨觉得这样挺好的，非常有对比性。
半空中出现了一个浅蓝色的投影屏，上面显示白色的文字。
第一个问题：如果幼儿园里有孩子打自己，怎么办？
许和玉（原A13）：告诉老师，告诉家长。
许和雨（黑色乱码）：把他拉到监控器外，用十条进程疯狂抽他，然后再把外伤治疗好。等他哭着和老师说，自己装作什么都没干。
温和许（球球）：告诉老师，告诉家长。告诉辣鸡宿主，让辣鸡宿主帮他认识世界的残酷。
原本许文修还震惊在黑色乱码的答案之中，等看到球球答案里的辣鸡宿主几个字，顿时笑了出声。
温玉雨满脸的不好意思，提醒道：“你能不能不要用辣鸡来形容宿主，这样太有指向性了。”辣鸡宿主这四个字，可不专门指他了。
“好。”话音刚落，辣鸡两个字就变成大猪蹄子四个字。组合在一起叫大猪蹄子宿主，比辣鸡宿主还少了顺口。
温玉雨觉得脑壳有点疼，但已经不纠结这事了。他回归问题的本身。
才刚第一条问题，黑色乱码的答案就已经一枝独秀。
温玉雨已经可以很明显地看得出差别。原A13中规中矩，但少了亲近。黑色乱码能自立自强，个性分明。而球球非常多此一举地多填了辣鸡宿主几个字，到底是有温玉雨作为靠山。
但这些必然都是私下想想，许文修还是比较地直接官方：“许和雨，遇到这种事，你，绝对不能自己解决。必须告诉老师，告诉我们。知道吗。”