辛瑶的名师系统+番外(40)
不过，等级过后王琪才发现，余洋根本不够看。
王琪的初二学习程度是百分之九十五，也就是说初二的英语在她眼里根本就不需要补习，轻轻松松也能考个115分。
按理说她是根本就不需要补习的。
比起这一点带来的惊讶，系统给辛瑶的任务才是刷新了她对系统爸爸的看法。
【请给王琪带来轻松一课，学生也需要劳逸结合。】
真是体贴的系统爸爸。
不过……这个轻松一课，到底要怎么来才行？劳逸结合是给王琪轻松了，不过却给辛瑶带来了难题。
第一，王琪的家长不会同意轻松一课。
第二，这个轻松一课怎么样才叫轻松？
一路上她都在想这个问题，又想了想以后要怎么给王琪制定教学计划，导致第二天看到杨凯那一桌子的东西的时候，辛瑶明显的愣了一下，人和人之间……真的是有一定的差距。
“怎么样，我做的还行吧？”杨凯献宝似的拿出来了辛瑶留给他的家庭作业。
仿佛是为了找回自己的尊严，他看着辛瑶，满脸都写着“请你快夸夸我”。
只可惜看到了昨天努力的王琪，要说她也不爱学习，但是能够做到那个程度，被逼是一方面，自身也有一定的努力，再看看杨凯，她叹下来一口气说：“软件翻译痕迹明显，错题不少，你看看这里，这根本就是游戏光盘上面的原句，你连看都不愿意看一下，是不是假期的时候玩疯了？试卷做来是应付我的？”
本来以为会得到夸奖的杨凯看了一眼辛瑶，有些尴尬的咳嗽了一下，低下头去。
“还有这个作文题目，说了让你写你喜欢的游戏，你找了一段游戏的简介抄下来，你是真的在给我写作业啊。”辛瑶板着脸，开始翻开下一张，越看越生气。
他确实是在应付，做的都不如那天上课的时候的那张试卷。
“今天不许打游戏了，把这些作业重新做一遍。”
“啊……不要！”杨凯反抗。
“那我只能告诉你的好朋友，你打游戏都需要人肉翻译。”
“老师你变了！”杨凯觉得特别委屈。
第27章 027
改变的英语老师让杨凯叫苦不迭, 不过经过假期的作业洗礼, 其实他多少已经接受了英语, 并且也发现了个人爱好也是需要学习的, 这年后的第一节课上的很顺利。
尽管对作业有着敷衍了事的态度，但是他在口语上还是有了一定的进步，看来他的假期多半也是在游戏中度过的, 看不懂等级的辛瑶也能看出他登录游戏时候的徽章是变了又变。
学无止境，在任何方面都是。
至于白媛，这个年对她来说基本算是没过了，尽管家里管的并不是很严格, 可是随着越来越近的考试, 学校带来的紧张的气氛, 说不能影响到她也不可能。
辛瑶曾经了解过她的其他成绩，尽管她的数学成绩和英语成绩并不理想，不过语文成绩还算可以，她不仅仅是把白媛当做自己的学生，其实多半也有一些责任在肩膀上面，了解之后给白媛估了个分, 要说好好发挥，还有半年的时间，至少考上二本大学的问题不大。
努力一把，上一本也是有指望的。
别看她四六不着, 不过听了辛瑶的鼓励之后, 她倒是比平时更加上进了, 这对白媛来说无疑是一件好事，心再宽的人，面对高考也是会有一定压力的，除非是压根不想考的人。
杨凯和白媛的进步辛瑶都看在眼里，从系统里面也能明显的看出两人的心境变化，杨凯虽说是为了游戏，白媛却是真正的为了学习，评估完两个人之后，辛瑶再去看王琪，她实在是对什么都并不感兴趣。
在之后的第二次上课中，她曾经问过王琪，想考什么样的高中。
市九中的孩子中考都是很有选择性的，目前S市最好的高中是实验中学和市一中，一个偏理科，一个偏文科，两个高中完全是要靠中考成绩的，据辛瑶所知，走后门都没那么好使，是很看重升学率的学校。
作为王琪来说她自己没有什么感觉，好像上哪个学校都一样，辛瑶跟她说以她的成绩，一中和实验中学都是可以尝试的，但是王琪却好像很平淡，觉得上哪个学校的区别并不大，这就是心境的问题。
纵然学习好，但是不代表喜欢。
爱好和坚持是互相扶持的，她现在年纪还小，叛逆期也许已经到了，但是还没有爆发出来，高中的时候爆发才会更影响以后的前途。
“我们这节课，还是看书吧。”辛瑶依然找了一本简奥斯汀的原文书。
“我想听她的故事。”王琪指着作者的名字说。
其实比起来国内一些出名的书，辛瑶因为专业的关系，看的多数都是国外的，对国外的作者也有些研究，尤其是一些电影也会翻来覆去的看，主要是看翻译和练习听力。
看她对作者的故事这么感兴趣，辛瑶也就干脆给她讲了起来，只不过是全程英文。
给王琪上过几节课之后，就会发现她的英语是真的好，要是严格说起来的话，可能要比余洋的还要好们，对一个初二的孩子来说，她已经可以完全的丢掉课本，丢掉翻译软件，辞典去和外国人对话，并且是沟通毫无障碍。
在她给王琪讲故事的过程中，偶尔用到的特别生僻的词语，会让王琪提出疑问来，其他的她都能听懂，说完之后辛瑶才问她：“你跟我说说你的感受，用英文。”
她顿了顿，又看了看辛瑶，这节课上的着实轻松，她也比开始的时候松懈不少，流利的口语从王琪的口中缓缓而出，她的表达能力其实要比辛瑶想象中好得多，根本看不出来这是那个不爱说话的王琪。
对于奥斯汀的一生，王琪有很多很多的想法，她说了很长时间，加上辛瑶是不是的问话，两人倒是沟通了很久。
“有部电影是专门描述她的一生的，有机会我可以找来给你看看。”辛瑶说道。
王琪低下头去。
“怎么了？”
“妈妈不会让的。”她看了一眼门口，小声的和她说道。
即使她表现的淡漠，也不过就是个小孩子，辛瑶笑起来说：“慢慢来。”
两个小时的课程，她基本上是用一个半小时再和王琪练习口语，剩下的半个小时则是会给她讲讲高中的语法，她讲课的方式很轻松，有时候还会开一开英式幽默，王琪听不懂，她就解释，气氛一直不算严肃。
离开的时候王琪的母亲出了门，她从楼上下来，用英语叮嘱她要劳逸结合，所以课后作业是去看今天上课时候翻看过的那本原文书，顺便把里面不会的单词还有不懂的语法划下来，能看多少看多少，不强求。
“好。”王琪点着头同意，甚至把辛瑶送到了门口。
假期已经过了一大半，辛瑶回到家的时候白燕早就做好了饭菜，关于王琪的事情她也说过一些，白燕听听觉得孩子很辛苦，不过对于别人的教育方式不会有过多的看法，只是叮嘱她看着点孩子，不要出现反叛心理才好。
吃过饭后躺在床上，辛瑶开始汇总这段时间的学习情况，把系统的教案全部都看了一遍之后，又进行了修改就准备睡觉，结果系统爸爸并不让她消停，而是直接给她派发了新的主线任务。
【请根据这段时间的上课情况写一篇不低于一千字的英语作文，要求：生动有趣。】
……
作为一个老师，写学习心得是必要的，但是生动有趣是什么？
这是她的第一个主线任务，心得也是要进入数据库的，用了将近两个小时，她把最近的学习情况进行了一个完整的汇总，甚至把每一个学生的情况都进行了一一的描述。
最后这篇心得被系统爸爸给出了一个优秀的成绩，辛瑶很是满意，今刚关掉系统，就听到手机震动起来，她打开一看，是杨莹发来的短信。