辛瑶的名师系统+番外(15)
四级考试本身难度就不小,八级更高,她们基本上已经放弃了专八,这一次就更是不能挂。
尽管还有小半年的时间,但是有了上次的惨痛经验,这一次还是没有掉以轻心。
一见到她进来,就纷纷凑近,问起了选教材书的事情。
在学习上,这栋楼里面最值得信任的人,大概就是辛瑶了。
她其实在四级上面费的心思不算多,主要是平时的积累还有学习,刷题的话就过的比较快,所以对于这个考试,她倒是算不上专业,就给出了一点基础性的建议,两个人如获至宝,立马打开手机,开始搜索起题来。
自从开始补习之后,时间就过的飞快,周一的下午她早早就出了门,等到了对方家里的时候,时间也是刚刚好。
小学生叫刘文浩,四年级,上周五刚刚把学籍转到了新学校,这边的学校四年级下课时间比较早,补课一个半小时,她回去也不算太晚。
只是……从进了门,辛瑶就发现了一个特别严重的问题。
不管是刘文浩,还是他的母亲,他们都是说着一口家乡话的,辛瑶是土生土长的S市人,从小几乎也没有出过省,能听出来对方是南方人,但是听不懂对方说什么。
沟通成了大问题。
偏偏他们已经很努力的说了普通话,可是就是说的很不标准,听着特别费劲,刘母还要稍微好一点,刘文浩那边,辛瑶就听懂了一个老师好。
“老撕你多多灰心啦,他滴普通发很擦啦,辛服你了……主要是讲讲口语啦,其他滴问题不大啦。”
当她听到这句话的时候,心里还是有那么一点绝望的。
不过值得高兴的是,她听懂了。
刘文浩的卧室很小,只有一张小床和一张课桌,他的书本全部都摆在课桌上,都是新的。
用了将近十分钟的时间,她才了解目前他们学校上课的进度。
小学的英语并不难,上课的速度也慢,很薄的一本书,现在才讲到第三课。
因为并不知道他的程度,所以辛瑶选择了先把第一课时打开,指着上面的对话框说:“你会读吗?”
刘文浩的普通话虽然不太好,但是能听得懂,立马就点点头。
“那你读给我听吧。”
接下来的十分钟,她见证了她以前并不认识的英语。
……
不得不说,刘文浩的程度真的不差,从充满家乡口味的英语当中,辛瑶看着课本,还是能对照上的,这些单词他都是认识的,也是会读的,问题就是,读的让人听不太懂……
“这些意思你都知道吗?”
大概是因为知道辛瑶和他沟通不顺,所以刘文浩只是点点头,没有说话。
“嗯……你把这句话的翻译写下来我看一下。”她也没有为难,指着对话框说道。
倒是很利索的,刘文浩把翻译直接写了下来给她,一个单词都没错。
给刘文浩上课并不费劲,只不过他很少说话,不过要是真的说起来,他在英语的学习上面一点儿都不费劲,费劲的只是发音,答卷的话是没什么大问题的。
确实主要是需要口语锻炼。
这第一节课上的可谓是磕磕巴巴,辛瑶从刘文浩家里出来,第一时间就是打开系统,想看一下这节课的评价。
结果没有想到的是,系统一出来就立马触发了支线任务——口语的锻炼课。
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第12章 012
012
针对不同的学生,系统会触发不同的支线任务,白媛是辛瑶自悟了一套教学标准,支线任务触发的主动性就强,刘文浩这个才是让人欲哭无泪。
任务链上面做了详细的介绍,因为家长的需求关系,系统触发的也是针对刘文浩教学的支线任务,就是矫正刘文浩的口音,让他做到不止是通畅的读下来,而是流利悦耳。
这四个字下面的着重符号,看着真的是格外刺眼了。
其他的要求基本没有,总之就是每节课都需要看到刘文浩同学的进步,教学方案由她自己拟定,随着不同程度的进步,所触发的教师成长值就会越来越多。
眼看着经验条就要从垃圾青铜一星变成垃圾青铜二星……同志仍需努力啊!
回到宿舍只有杨莹一个人,辛瑶看她蹲在门口洗衣服,也就没去外面上自习,而是从书架上抽出来一本英语词典。
词典的前几页一般都会有音标,她打开挨个读起来。
她已经好久没有接触过音标了,不过对于一个英语系的学霸来说,这些早就已经刻进了脑海之中,一看就知道怎么读,就像是拼音一样。
因为没什么人,她也不怕吵到人,干脆放声一个个读出来。
被她吓了一跳,杨莹抬头看了一眼辛瑶,等她读完一遍才说:“你这是干嘛?复习音标?专八明年才开始报名吧?”
大四的上学期才考专业八级,现在还有一年的时间,何况音标还需要复习吗?
“我练练口语。哦对了,这里有盘磁带,你看你能找到随身听吗?是前几年的一些外国新闻总汇,我之前刻的二倍速的,你听完可以给老大听听,对考听力帮助很大。”
说到这儿,辛瑶才想起来当初考专四的时候,差点没把所有的外国新闻都背下来,立马就放在了杨莹的桌子上。
“辛瑶,你可真是我们的衣食父母,网上的新闻也有,只是倍速的不好找,我就是去二手市场买也要买个随身听。”
“听力完了还要刷题呢,不过现在不用太着急。”
“嗯,不如到时候你也给我补补课吧,我给你出课时费怎么样?系里的老师居然没有一个愿意给补课的,大学老师一点都不想来外授课啊。”她叹了一口气,把衣服拧出来放在另外一个盆里。
“你可是英语专业的。”
她就当个笑话随口听了一句,杨莹抱着盆就出了宿舍。
用心读了一整个晚上的音标,辛瑶挨个把单词还有句子全部都拿出来说了一遍之后,这才心满意足的上了床,许久不练偶尔读一读,倒是还别有一番感觉。
星期二的课本来就不多,她上完自习就钻进了电教室里面,不一会儿系统就给她颁发了一星教案,这个教案是专门针对刘文浩的支线任务的,证明她已经找到了合理的教学方式。
隔天没有课,她就在购物网站上面看了看资料复习书,主要是针对白媛和她自己的,虽然说专八的考试明年才开始报名,早准备总归是没有错的,至于白媛那边,她和刘文浩不同,现在从音标教起来没有任何作用,但是辅导书还是需要一些的。
周三的晚上,辛瑶正准备去上课,在路上就接到了白母打来的电话,大概是询问她有没有安排好上课的时间,应该是也尝试着找过别的老师,价格上面八成都是不太满意的。
看她绝口不提价格的事情,辛瑶干脆说道:“余洋这边是什么时候没有补课呢?”
“早上和下午都有两个小时的空闲。”
辛瑶半天没有说话,那边顿了顿才说道:“要不辛老师你看这样行吗?我这边和孩子父亲商量了一下,一节课六十,你看你那边能不能再安排一下?”
六十其实已经和白媛的价格一致了,她琢磨着倒是可以接受,就干脆应了下来,安排了比白媛那边早两个半小时过去。
上第二节课的时候,刘文浩干脆连课本都没有来得及翻开,就被迫跟着辛瑶读了整整一个半小时的音标。
英语和语文的教学本质相同,语文的口语发音从拼音开始,英语则是从音标开始,最准确的发音就是音标,用音标拼写单词,就能提高发音效率。
刘文浩的口语实在太差,这节课堪称魔鬼口语课,她并不是全部都教刘文浩读一遍,而是一个音标一个音标的教。