反派逼我和男主恋爱[娱乐圈](117)

可肯定这两个字,面对铺天盖地吐槽短篇剧情的弹幕和减半的直播观看人数,简直就是个笑话。

白珊虽然是一线女演员,出演过许多非常优秀的电视剧,但她一向选剧本的水平不行,她的公司也知道这一点,所以从不让她自主选择剧本。

《下乡》这部短片在她看来是真的不错,更何况这部短片还加入了她的意见,她更觉得这部作品好了。

而史永源被那些偷来的名利迷了眼,膨胀的根本不知道自己的真正实力,盲目的认为自己的作品是最好的。

三个人里面只有吕行还有辨认能力,他清楚的知道这个短片根本拿不出手,可他一个人怎么说得过两个人,白珊和史永源简直臭味相投一般,他的意见没有一个是被采纳的。

短片播放时,看着在场的人时不时投到他们三个人身上的目光,吕行简直如芒在背,难受的不行。

他一个一线男演员,虽说被资本封杀了一段时间,可也从未演过这么垃圾的作品。

不是他早已拿了节目组的薪酬,他都能当场退出这档综艺。

可史永源和白珊浑然不觉,还一味的以为短片很好。

吕行皱着眉看了眼史永源,实在是不知道他当场是怎么创作出《岁岁》和《迷雾谍影》这两部作品的。

主持人上前继续cue流程:“好的大家已经看到了白珊吕行和史永源编剧的作品,下面我们将看到的是许简顾敛以及石箐山编剧的作品,他们的作品名为《贫》”

“接下来我们让许简顾敛和石箐山编剧三位来为我们介绍一下这部作品的有关想法。”

主持人话音一落,史永源抿着笑看了眼石箐山,在直播镜头看不见的地方,他那嚣张和讽刺的目光明晃晃的刺向石箐山。

许简和顾敛并没有说什么,而是将所有的话都交给了石箐山。

石箐山面对直播镜头时,仍然有些畏缩,脸上的沟壑看着更苍老几分。

他被史永源倒打一耙污蔑为抄袭时,曾被史永源带头网暴过,以至于现在,面临直播镜头时不由自主的胆怯。

可他还是深吸了口气,将对作品的想法说了出来。

那些不好的事情是要被推翻的,他的胆怯也是要被推翻的。

“大家好,我是石箐山,我和许简顾敛两位老师为大家带来的作品是《贫》,这部作品是以扶贫为主题的,我认为扶贫的根本在于教育,下乡支教的目的在于扶贫,由此,我创作了这部作品。”

石箐山说话的声音不大却很清晰,那种微带沙哑可讲述自己作品时却突然有了力量的声调,让观众无端的对他生出好感。

【听石箐山说的话,我怎么觉得他的作品会很有深意呢?】

【同上,他的主题听起来好像真的比史永源的作品好很多,就是不知道呈现出来是什么样子。】

【前面是石箐山买的水军吗?一个抄袭狗谈什么主题,还有深度的主题?洗洗睡吧,别做梦了。】

【就是,说不定这又是这个抄袭狗到哪里缝缝补补抄来的,你们相信谁不好相信一个抄袭狗。】

【现在的人这么没有底线了?一个抄袭狗说的话你们也信?】

因为几个观众说的有点相信石箐山作品的话,弹幕又开始了石箐山的辱骂。

在这种辱骂下《贫》正式播出,这部作品并没有像史永源作品一样拥有精美的片头和片尾,只有一个大大的‘贫’映入眼帘。

这部《贫》的背景在九十年代,女主人公是生长在城市中的女大学生,从小娇生惯养受不得一点苦,下乡支教是她从来没有想过的事情。

而她最终跑去下乡支教的原因,仅仅是因为学校组织的活动才跑去下乡支教的。

初到下乡支教的乡村时,她好生发了一通脾气,原因无他,这里环境简直太差了。

学校连个完整的玻璃都没有,四处通风,冬天里只能一边搓着手、一边跺着脚的给学生上课,她住宿的小房间虽说是学校最好的一间,也照样是冬冷夏热。

不光村子里的小学破,整个村子都破,偌大的村子连条像样的水泥路都没有。

刚来这的半个月里,她不知道哭了多少回,无数次的想要回城市去。

村子里并不是只有她一个大学生,还有另外一个,另外的那个大学生是大学生村官,名叫严史,在这个村子里担任书记的职位。

初次看到严史时她很惊讶,她不明白一个大学生为什么要跑到一个这么贫穷的村子里来当村官,明明他能有更好的前途。

严史所做的工作就是扶贫,他在这呆了两年,大到做决策,笑到下地干活,他已经完美的融入到这个村子里了。

她很佩服严史能在这呆上两年,她在这里呆了一个月后,就再也熬不住了,她跑去和那个大学生村官说她要回去。

那个村官既没有同意也没有拒绝,而是提出了一个请求,那就是带村子里的孩子见见外面的世界。

这个要求并不难,她很快让同学给她寄了录像带,第二天上课时,她放映了录像带,将外面的世界放给孩子们看。

观看录像带的是整个学校的学生,可加起来也不过十来个。

就是这么一个在她看来习以为常的视频,却让十几个孩子惊呼连连,一双双带着光亮的眼睛,恨不得黏在电脑上,他们抬头叫她:“老师,外面真的是这个样子的吗?”

她有些错愕,可又很快明白,在这个没有一台电视的村子里,孩子们是从未见到过外面世界的。

孩子们看着很激动,叽叽喳喳的问个不停:“老师,这个视频,放的是哪里呀?”

她心情有些复杂的回道:“是我们华国。”

“老师,我们这也是华国呀,为什么我们这不是这个样子的呀?”

“老师老师,那以后我们村子也会变成这个样子吗?”

“老师,村里面那个厉害的大哥哥说让我们好好读书,以后建设国家建设村子,是不是我们好好读书,就能把我们的村子也建设成视频里的那样呀?”

他们所说的那个厉害的大哥哥,就是那名大学生村官严史。

她沉默了,沉默了很久之后说:“是的,只要你们好好念书,你们就能把村子建设的比视频里更好。”

孩子们很高兴,笑容满面的嚷嚷道:“我一定好好念书!”

再见到严史时,严史已经帮她找好了车,信守承诺要将她送去县城。

上车的时候,她看了看严史,最后紧抿着唇坐上车走了。

她走后,村子里失去了唯一的老师,严史暂时的替任老师,既当村官又当老师,短短半个月他就瘦了一圈。

所有人都在等着下一个老师到来,所有人都从未想过她会回来。

可就是半个月后,她回来了。

她不是一个人回来的,她从城里带来了许多专业的教学资料,还有好几本记得满满的教学笔记,从小学到初中,全套的教学资料。

严史很惊喜,谁也没有想到那个娇娇弱弱的她,还会再回到这个艰苦贫困的村子里。

村里的小孩子们好像不知道什么是离别,他们只是以为自己的老师短暂的出去了一会儿。

后来,下乡支教的老师和大学生村官,一个为这个村子里培养出了,一批又一批的大学生,一个带领村民们,将村子建设成全国知名的富裕村。

…… ……

短片结束了,其实短片的整个故事并不是怎么的突出和独特,淡淡叙述出来,不过是最普通的一个故事,可最扣人心弦的是人物的互动以及语言,以及扶贫的主题。

这部短片深刻的解释了下乡支教政策的内核,也将一个‘下乡支教’的主题升华为了扶贫。

整个短片是一种很细腻的感觉进行着的,普通的故事里有着深刻的主题。

在场所有人都愣住了,《贫》这部短片能称得上很是不错,但也并不是惊艳到所有人都愣住的程度。

这些人愣住的原因无非是,谁也没有想到一个抄袭者能写出这么好的作品。

尤其是在对比史永源的作品之后,两部作品的水平差的不是一星半点。

可这差别,本应当是反过来的,本应当是石箐山这个抄袭者远远比不上史永源的作品的,可事实却是完全相反。

在场的除了知道抄袭实情的几个人,都愣住了。

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