主角有话要说[快穿](22)

九班，何斯年，数学成绩150分。

对比一下何斯年之前的数学成绩，实在算不上高，基本就在及格线徘徊。从前的基础卷都分数可怜，这张有相当难度的卷子却拿到了满分，不免惹人怀疑。

不过，怀疑归怀疑，老师都是成年人，得对自己的言谈负责。尤其他们的身份是老师，说出来的话，做出来的事情必须经过认真考虑。

首先是考场，就那十三考场遍地破烂成绩，说何斯年抄袭，他能抄谁的。还有，当两位监考老师和教室里的监控摄像头是假的吗。

再说泄题，这一次的考题是他们学校教学校长出的，网上书上连个原题都没有，更别提答案。就是何斯年神通广大偷到了考卷原题，他能找谁来做答案。

数学老师看了一眼手中空白大半的卷子，卷头处工工整整地写着何斯年三个字。

她将卷子递给林徽末。

林徽末在卷子上并没有填满答案，一些他扫一眼就能得出答案的题目直接空着，略微有难度的只写了几个关键步骤，远不及在答题卡上解答得详尽。不过从那寥寥几笔中，数学老师就能够看出答题者的思路，绝对吃透了这部分的知识。

九班数学老师再回忆一下何斯年一贯的做题风格，无论是作业还是大考小考，何斯年的卷子是最好批的。但凡他落笔写出来的答案，绝大部分是正确的。不会的，拿不太准的，他干脆就一点都不写。无论老师怎样交待过——大题蒙对了公式什么的会给出两三分——他就是一笔不动，仿佛看不上那两三分。

从前数学老师觉得何斯年有怪癖，怎么也说不通，只希望他高考的时候能开开眼，过程分能拿一点是一点。但现在？数学老师看着那写得满满登登的答题卡，惊喜之余，她不由想道：从前何斯年空着的那些题，其实并不是不会写，而是故意不写？

事实上，数学老师其实是想多了。原本的何斯年其实就是对书面类的东西有些强迫症，像这种正式上交的作业卷子，不会的拿不准的宁愿空着也不愿错一片让老师画个红叉子在上头。这种习惯详见他记下的各科笔记，如果有不小心写错的地方，勾勾抹抹是不可能的，他只会直接撕了那一页重新誊写。

何斯年当年的小习惯倒是给了林徽末如今成绩飙升一个掩护。比起他用一个月赶上大部队，之前考试故意考砸，现在懒得装学渣想要奋起了反而更有说服力。

不过，是不是真如她所猜想的，数学老师准备自己试探一下。

于是，早自习讲卷的过程中，数学老师随机抽学生站起来回答。全过程自然而然，点人时雨露均沾，成功让九班人人自危。叫到林徽末的时候，轮到一些有难度的题目也并不显眼。

这点难度完全难不倒林徽末。

并没有察觉到数学老师隐含小心思的林徽末神情坦然，解题时从容淡定，在数学老师拓展题目，增加一两个条件再求答案时，林徽末连草纸都没有用，直接就得出了答案。

周围同学一阵惊叹，看向林徽末的目光充满了惊讶。

虽然从昨天一早上起就发觉对方的改变，比如发型，比如精气神，不过这改变也未免太大了。明明大家之前都是数学学渣，他怎么就跨越一大步让数学变成弟弟了呢？

作者有话要说：#818辣些失败复刻近水楼台的学生们#

林徽末：天真，太天真，我家阿忻是你们能扑的吗~

第18章 错位男主有话要说18

数学老师将林徽末狠狠地夸奖了一通。

很好，非常好，破案了。

这混小子之前分明就是故意的！

但是，他现在想通了，决定改变了，就是好事。不能打，不能骂，得夸奖，让他将这个状态保持下去。

数学老师自觉操碎了心，但心情相当愉悦。

等漫长的第一节 数学课结束后，数学老师发了一张数学卷当作业，抱起收上来的期中卷，脚底生风地走回数学组办公室。

如何低调却又不失高兴地炫耀一下，是一种技巧。

林徽末没想到一节课下来数学老师心思百转，他扫了一眼手中这张据说是作业的数学卷，题量不小，难度不高，蛮基础的。

他拔掉笔帽，刷刷地开始做题。

作业嘛，现在写完了，回家可以做点其他拔高题。

他还得到杨毓忻那里补习英语呢。

正写着题，一个人猛地撞向了他搭在课桌边缘的手臂。别看林徽末专心在数学题上，但反应速度绝对比这群没有经历过生死危机的毛孩子强。在那人撞来的那一刻，林徽末就看似巧合实则故意地将手臂收回，原本腰背笔直，一手搭在桌边的写题姿势就变成了双手放在膝盖上，后背靠在椅背上的放松姿势，看上去就像是做题做累了休息一下。

“砰！”

林徽末躲得快，但故意使坏的某人却没有他这样的反应速度。

只听到一声巨响，班级里正在三三俩俩小声说着话的同学满脸惊愕地转过头，却见一人正痛苦地捂住肚子，脸色煞白。而刚才在数学课上大出了一把风头的林徽末则靠在椅子上，似乎有些呆怔地看着自己刚才被撞出一声巨响的书桌，放在桌子上的笔帽因为那个力道骨碌碌地滚到了地上，发出“啪嗒”一声轻响。

“这是怎么了？”九班班长看清此时躬身捂着肚子的人是谁后，脸上就露出厌烦的表情，但他还是走了过来，沉声问道。

林徽末眨了眨眼睛，主动道：“班长，这位同学刚才可能是脚滑了，撞在了我的书桌上。”他用目光示意班长看书桌其实挺有杀伤力的棱角，还有书桌右侧紧挨着的教室后门。

云星高中的学生桌椅是实木桌，四四方方，棱角处撞一下可不轻松。而林徽末坐着的位置基本上是班里被流放的位置，最后一排靠教室后门和垃圾桶。别人的桌子能撞动，但林徽末这书桌，有反锁的后门挡着，撞一下的力道直接被反震回来，肯定让人不好受。

九班班长的眉头皱了起来。

冲突发生在这两个人之间，说一句“巧合”就违心了。还有，“这位同学”？

九班班长无言地看向林徽末，好歹同班一年多，哪怕潘立平日行事确实烦人，也不至于拿“这位同学”来代称吧？

林徽末身体一转，直接靠在后门上。他单手撑着下颌，漫不经心地打量着这个明显撞得不轻的男生。

不怪九班班长嫌烦，实在是撞桌子上的这人也是他们九班的“名人”。这人名叫潘立，各方面都不怎么样却一心想要加入校霸陈科的小团体。陈科看不上潘立这样的货色，却不介意支使他从九班内部收拾原主。

原主一般而言是懒得理会潘立的挑衅，如果潘立做得过了，原主也会毫不客气地反击。潘立也不是什么有胆子的人，只敢搞点小动作，用一点小恩小惠拉拢九班的其他人来孤立原主。

类似于这种不小心撞到原主，然后忙不迭道歉，这等虚情假意的小手段也是潘立的拿手好戏。跟他计较，掉份儿。不计较，小人得志。

对于原主而言，陈科是人渣恶棍，潘立则是粪坑里的苍蝇，嗡嗡得膈应人。

要林徽末说，原主就是缺一点手脚上的功夫。有时候，跟这种人讲道理哪里有一拳揍过去或者让他们自动自发自觉地往拳头上撞来得痛快。

孤立什么的，林徽末审视一圈，原主对这个班里的人没有留恋，林徽末对他们也就没有结交之意，孤立局面来得正好。但这个潘立，自与原主分到一个班级里后，三天两头地来“巧撞”，林徽末翻了翻原主的记忆，总共撞了七十二回。

林徽末看着撞在了肋骨上，这会儿都直不起腰的潘立，默默在心中的书卷上划下一笔，将数字七十二改成七十一。

林徽末都没有算上利息，这是看在原主脾性大度的份上。

这般想着，林徽末转了转手中的笔，将方才没有收尾的大题下再添两笔，将最后的结果写在上面。

还有两分钟就要上下一节课了，他要抓紧时间搞定这张卷子。

九班班长头疼地皱了皱眉，竭力隐藏声音里的不耐烦，道：“潘立，还好吗？用不用去校医室？”

潘立死死按住肋骨，那里的疼痛让他眼前阵阵发黑，冷汗直流。因为疼得厉害，他在听到了林徽末推脱责任的话时本想给他泼些脏水，但刚提起撞到的地方就抽疼起来，出口的话全变成了呜咽。