他的毒舌向导+番外(97)
这边陈洛跪地求了饶，可可这才收回穿山甲，回头专心继续调试机器。
陈洛阻拦未果，贼心不死，只好把目光投向扎小人阵营的同盟军。
谁知宋之孝更夸张，他倒是不敢再劝了，只是噙着眼泪默默无语地望着陆阑秋，可怜极了。
不得不说，宋之孝不愧是陆阑秋的学生，至少知道这人吃软不吃硬。
陆阑秋抬手拍了拍宋之孝的头，正想再说些什么，谁知这一拍不得了，小孩本来就摇摇欲坠的眼泪花扑簌簌地往下掉，宋之孝也不知是怎么回事，这段时间跟点了哭穴一眼，动不动就爱哭，不知道的还以为陆阑秋从哪儿捡了一棵绛珠仙草来。
陆阑秋其实也挺烦这小孩动不动就哭，但是他心里还是对宋之孝存了一份责任感，毕竟当初是自己把小孩带到塔里来。这一趟自己弄不好就一去不回了，小孩只怕不少担惊受怕，因此也实在不忍心说什么重话。
宋之孝这小孩也还算懂事，自己默默哭了一会也想通，伸出一只手拉住陆阑秋，巴巴地望着对方：“陆老师，我知道自个劝不住你，我只希望您能平平安安。”
说着，小孩从自己身上摸出一个护身符塞到陆阑秋手里：“这是我出生的时候姥姥给求的，说是得道高僧开过光，能逢凶化吉的，陆老师，我什么也不求，只希望您能好好的。”
陆阑秋看着手上一团褪了色的东西，没有说话，默默地把东西手下，扭头对可可道：“准备好了吗？”
可可点点头。
陆阑秋回头再次拍了拍宋之孝的头，温柔极了：“小宋，谢谢你。”
宋之孝低下头，盯着自己的脚尖，心里难过得说不出话来。
他从来都是个懦弱的人，既没有陆阑秋那样的坚韧，也没有方麒那样的强大，他曾经无数次痛恨自己的无能，只能靠别人的帮助和怜悯活下去。
他也想当一回英雄。
宋之孝吸了吸鼻子，抬头看着陆阑秋，挤出一个笑：“陆老师，你去吧，我相信你可以的。”
陆阑秋没有再说话，摸了摸小孩头，转身进入治疗舱。
“小宋，如果，我实在没能回来……”陆阑秋躺在舱体内忽然出声，吓了宋之孝一跳，赶紧冲过来，谁知陆阑秋只是想了想，仍摇摇头道：“没事，等着我们一起回来。”
宋之孝只好点点头，道：“放心吧，你们回来之前，我会一直守在这里的。”
陆阑秋深吸一口气，闭上眼：“开始吧，可可。”
小姑娘坐回操控台，开始输入数据。
“陆老师，为了不让你彻底迷失在精神域中，我会为你准备一个安全密钥，当你看到密钥的时候，就会意识到自己是在精神域中。你的任务是需要进去找到方麒，带着他一起离开，明白了吗？”
“明白了。”
可可深吸一口气：“那么，就开始吧。”
陆阑秋只觉得身体一阵轻松，然后失去知觉。
第86章 章八十六 是敌是友
“陆阑秋，这道题你上来答一下。”
陆阑秋睁开眼，一张脸突兀地出现他眼前，猛地唬了他一跳。
是一张让他觉得有些眼熟的脸，怎么说呢，他低头瞄了一眼书桌上的历史书，封面上是山顶洞人复原像，跟眼前这张脸，大约是一个流水线上产出的。
“怎么，不会吗？”
陆阑秋勉强收回思绪，瞟了瞟黑板上的题，是一道解析几何体，只需要设一道坐标就能解，在陆阑秋这实在没有太大难度。
真正让陆阑秋感到疑惑的是，他为什么会在这里。
当然现在的情况并不允许自己再发愣，他定了定神，起身上台完成那一道被搁置了许久的几何题。
类人猿似乎对他能够完成这道题并没有任何意外，意思意思地表扬了一下就让他下了台。
陆阑秋丢下粉笔，正要转身下台，就在这一刹那，一样东西从他身上掉了下来。
他低头一看。
一个小小的，护身符一样的东西。
大约是长时间的使用，这玩意已经磨损得不成样子，陆阑秋脑子一阵白光闪过，忽然意识到了。
——这里是方麒的意识海，他是进来找到方麒带他回去的。
如果这里是方麒的意识海，他作为一个外来的闯入者，应该只是一个意识体。为什么会拥有一个具体的身份，能跟方麒思维里的人沟通，还可以出现在这个课堂上。
陆阑秋盯着手上的护身符，感到十分疑惑。
他再次抬起头，尝试从四周的场景之中找到线索。
这只是一间普通的教室，普通的数学课，普通的午后。
只是不知道为什么，讲台上滔滔不绝讲课的人让他觉得有些莫名的熟悉。
陆阑秋只好不动声色地坐下来，继续听台上的人讲课。
“报告。”课上到一半，有人仓皇地打破了课堂的平静。
陆阑秋咬着笔朝门口望去，一个人影出现在门口，来人大约个子挺高，习惯性地弯着腰，刘海略长，堪堪覆盖住眉目，只留下棱角分明的下颌角和紧紧抿在一起的薄唇。
类人猿老师不由自主地皱了皱眉，压低声音道：“干嘛去了？”
“上厕所。”大约已经习惯老师们对自己的为难，这人也不着急，闲适地靠在门框上，声音带着些不羁。
变声期之后的男生声音有些哑，陆阑秋听到这声音越发觉得熟悉。
“上厕所你去大半节课？”老师皱着眉看着来人，从语气上来看，这绝对不是一个好学生。
“吃坏肚子了。”来人换了个姿势，语气中带着些笑：“怎么，下一次要不老师一起去厕所看看？”
后面一排传来一阵哄笑。
类人猿老师一根粉笔扔到后排，后面顿时老实下来，他这才瞪着来人道：“方麒，你别以为我不敢收拾你。”
陆阑秋听到这个名字，浑身一震。
“老师，您别这样说，我可太认为您敢收拾我了。”那人笑嘻嘻地倚着门框，双手抄在裤兜里，一副混不吝的样子：“您到底让不让我进，不让进我就直接站走廊上了。”
陆阑秋努力让自己冷静下来，死死地盯着门口那个站得乱七八糟的少年。
桀骜不驯的鸡窝一样的头发，明显高过同龄人的身高，还有那吊儿郎当的语气。
——那居然是方麒。
陆阑秋终于想起来了，这是他的十四岁，一节最普通不过的数学课。
那个被罚站在走廊上百无聊赖盯着庭院里一株香樟发呆的少年，正是十四岁的方麒。
他终于想起来了，方麒那本日记本里记录的，就是自己的十四岁，两个人没有任何交集的年岁。
他哆哆嗦嗦地翻开自己的作业本，作业本的右下角，通红的水印写着“Z市第九实验中学”。
这究竟是怎么回事？
接下来半节课，陆阑秋一个字也没能听进去，整个思绪都不知道飞到哪儿去了，只是愣愣地看着那个瘦高的身影，不知道应该说什么。
他很想冲过去抓住那个傻子臭骂他一顿，骂他为什么躲在记忆里不肯出来，骂他胆小鬼，骂他懦夫，不过一点精神攻击，怎么就歇菜了，外面明明一堆人等着他。
但是作为向导，他知道在意识海中迷失的人是不能被刺激的，只能诱导。
他只好按捺下来，默默地撑到了下课。
刚一下课，陆阑秋实在忍不住到走廊上去找方麒，谁知这人不知怎么回事，一下课，又跑得不见人烟。
他觉得头痛，他自己的记忆里，根本没有留下关于方麒这个人的半点信息，他之前也曾经怀疑过方麒年少时暗恋自己这件事，可是瞧现在的情况，怎么看两个人也不像会有交集的样子。
那么方麒当年究竟是怎么喜欢上自己的？而此刻的陆阑秋又要怎样才能跟记忆中没有半点交集的人熟悉起来呢？
怎么想，这都不是一件容易的事。
于此同时，他还发现身边的人并不是真实存在的人，这一点从他跟自己的同桌聊天时就发现了。
这里的人，虽然也能彼此聊天，但知道的信息其实有限，一旦不能回答，就装作没有听见，开始各自忙各自的事。
想来也正常，这是方麒的意识海，是基于方麒的认知与记忆构建起来的世界，只要是方麒记忆力不知道或者不记得的事，自然不会有下文。