花样去世【CP完结】(35)
第30章 杰克苏 下
办公室的老师松了一口气，还以为他们闹矛盾了，原来只是有虫子。
班主任嘲道：“粟正，你个大小伙子怎么还怕虫。”
这件算不上冲突的冲突，和粟正取得年级第一，以及粟正厕所故意尿傅秉英，三件事被作业不够多、想象力过于丰富的好事者们串成了一整个故事。
“粟正之前就跟傅秉英有仇，他们踢球的时候，傅秉英下黑脚，踢伤了粟正的兄弟，所以他才专门等在厕所里尿了傅秉英，还特地月考考了第一，从行为上、精神上彻底羞辱了那个逼，傅秉英气不过才在办公室动手的，要不是因为老师在场，粟正能把他牙打断。”
“可是粟正怎么可能考第一？抄的吧，他以前最多一百多名，一下子追上来不可能。”
“有可能，但反正是为我们兄弟出了口气，他抄得好。”
故事在女生那边有完全不一样的版本。
“一班的粟正月考作弊考第一老师也不管管。”
“是呀，监考老师瞎了吗。”
“还特地藏在厕所里，做那么恶心的事，真是受不了。”
“对啊，低俗！”
“而且还敢当着老师的面动手打人，太没教养了，他这种流氓为什么不被退学！”
“肯定是父母偷偷给校长送钱了吧。”
“肯定的。”
两方观点对立，但唯独对粟正考第一这件事持有相同看法。他们一致认为，粟正绝对是作弊了。
“我真没有，”粟正把卷子折成一个厚厚的小方块，对班长说：“要不你随便考我，看我做不做得出来。”
班长犹疑了一下，说：“没必要。我相信你。你进步太快了，我们都不敢相信。”
粟正心虚地笑了两声。
其实他没什么进步的，原来上高中的时候他成绩就一直很拔尖，记忆力稍差，但逻辑一直很强。还有一点放现在看来算老天爷赏饭吃的天赋——他很擅长猜出题者的意图。一般的同学看完题目就开始整理条件，准备答题，粟正不是，他看完题目再看条件，看完就对这题的几个考点有数了，然后再朝着这个方向解题，十有**不会差。
但是能考过傅秉英还是让他有点惊讶，毕竟在他眼里，傅秉英一直都是优异的象征，如今虽然成年多年，但能考过傅秉英，粟正心里难免得意。
考第一还给他带来了意外的收获。
他们所在的这所高中，高一周末休息，高二周天休息，高三没有休息，粟正和傅秉英正在念高二，而高二是有周天一天休息的，所以老师在周天特意安排了一个领军人才班，让每次月考考试前十的同学参加补习，目的是冲刺北大清华。
收到了邀请的粟正，兴奋地参加了。
原因无他，在这个补习班里他可以名正言顺地接近傅秉英。
更好的是，他发现，意志力越高的人越能抵御傅秉英身上魔法一样的吸引力。在这个十人小班里，六名男生，四名女生，对傅秉英基本无视。
“你们先做第一个题，十分钟后我来讲讲这个题的三种解题方法，你们体会一下思路。”老师说。
粟正扫了一眼卷子，是个圆锥曲线题，他看了看条件，在答题处写了几个公式，然后漫不经心地看向坐在斜对面的傅秉英，后者没有动笔，过了十几秒，他把卷子翻过去，粟正知道，他已经解完这一面的题目了。
“发什么呆啊。”坐在身边的班长用手肘轻轻地推了推他，小声说：“你会解吗？”
粟正点点头，低声问：“要我告诉你吗？”
班长用力摇头，生硬道：“不用，我会。”
整个小班都非常安静，在粟正到来之前，他们十个人总是各干各的，目标是清华北大，所以绝不浪费一秒在别人身上。粟正出现后，他与班长的对话，像是一滴水滴入了平如镜面的池塘里，掀起了涟漪。大家开始和身边的同学小声讨论。
只有一个人例外，傅秉英，没人愿意跟他讲话。
在女生那里，他是备受追捧的对象，在这里，他是个总被女生包围的怪人。
傅秉英无所谓这些不算故意的无视，他只是很烦粟正一直跟那个女班长嘻嘻哈哈，甚至开始怀疑，这个粟正并不是换了芯的粟正，不然他为什么要三番五次挑衅自己呢？
他就应该来巴着我，追求我，傅秉英不高兴地想到，能不成他还对女人有兴趣？
傅秉英一直阴着脸，没人敢跟他说话。粟正也不敢，他发现自己做的那些‘吸引注意’的事，做得过火了，不光吸引了注意，还吸引了怒气。
但这个时候，语文老师要求他们互评作文，粟正不幸地和傅秉英分为一组。
“你们可以直接交流，遇到觉得对方写得好的地方，可以互相讨论学习，然后把优秀的地方择出来，做个分享。”语文老师要求他们像读书会一样，讨论分析，相互激发。
作文题目是当下重要还是未来重要。
粟正选了当下，他用了一种很讨巧的方式偷换概念，文章中写道，从人类的角度，‘当下’是这一秒、下一秒，或者是这一天，但是从一种更高的眼界看来，‘当下’可能是一年，十年，一百年，宇宙的广阔无垠赋予了这种高度的可能性，所以无论是当下还是未来，都是当下。
傅秉英选择未来，他的文章有股悲天悯人的气息。文章中写道：如果只是为了当下而活，地球上的大多数人都会想要结束生命。促使他们继续存在的，正是未来积极的一面，也就是希望，人们为了希望活着，民族为了希望繁衍、传承、与别的民族战斗，人类也是为了未来，一步一步走出了原始，走向了现代。
粟正说：“我觉得你写的不够正能量。”
傅秉英说：“偷换概念难道就是正能量？”
“可是太阴暗了分会很低的。”
“跑题直接二十分。”
粟正知道自己的毛病，但他还是想听傅秉英的表扬。
“你知道你作文为什么这么阴暗吗？因为你都看不到别人的优点，现在，快夸一下我，说不定你还有救。”
傅秉英深深地看了他一眼，把那张作文纸翻来覆去读了两遍，最后说：“文章节奏感很好。”
这句话，等同于夸一个没什么优点的女孩子气质好。
粟正不是很满意，但他决定以德报怨，以身作则，让傅秉英见识见识、学习学习心胸宽广之人的做法。
他说：“首先，我觉得你立意很好，由浅入深，从当下我们学习的目的开始阐述，点明了人类活动的长远性，拔高了主题，其次，语言很流畅，修饰和排比不多，但精妙的比喻让人很容易就理解你的意思，再者，你的表达犀利，自成风格，会让阅卷无数的老师耳目一新，最后，我必须夸奖你的字体，真是太漂亮了，如果我是老师，就冲这字，起码四十五分往上走。”
一通彩虹屁震惊四座，其余八位同学像看一个舔狗那样看他，粟正尴尬地明白自己有点过了。
班长皱着眉，向他伸手：“写得这么好吗？借我学习学习。”
这些人里面，语文成绩最好的就是班长，作文常年保持四十八分不动摇，她接过作文纸，细细地看了一遍，觉得还不错，但没有粟正说的那么惊艳。
“确实挺好。”她中肯地说。
其余同学也纷纷传阅起来，他们都是对好坏有自己标准的人，没有被粟正夸张的语言洗脑，也只是觉得不错而已。
这件事引发的后果，就是继粟正羞辱傅秉英之后，又有了新的故事。
男生说：“二班的詹思琪说的，粟正在补习的时候狂舔傅秉英的作文，夸得此文只应天上有，詹思琪说那篇作文就很一般啊，但是粟正很崇拜傅秉英的样子。”
“不会吧，他不是跟傅秉英有仇吗？”
“是啊，估计是脑子抽了吧。”
有四班男生问傅秉英这件事是不是真的，傅秉英假笑了一下，道：“他确实很喜欢粘我。”这句出于报复心理说出的话，传着传着就变味儿了。
到女生那里时，故事的版本已经变成了：
“粟正不要脸，老缠着傅秉英。”
“是啊，傅秉英亲口说很烦他的。”
“你知道他为什么三番五次挑衅傅秉英，又要当他面夸他吗？