绘色+番外(80)
小艺：（抢话筒）谢谢大家！！谢谢大家！！我有这一天一定要感谢我的老师、我的班主任、我的男人，是他的辛勤教导与悉心栽培让我——
糖糖：（抢回话筒）等等儿砸！还不到你出场的时候啊！这里是作者的话不是小剧场！！而且你为什么不感谢我！
——————小剧场——————
帘幕寂寞地拉开，露出空荡荡的舞台，小剧场的主角跑到上面作话去了。
小艺（跑回来）：对了！还要感谢夸我可爱的大家，感谢破费打赏给我不靠谱的爹的各位超级天使！小礼物都拿来给我买糖啦！嘎嘣嘎嘣，超级香~(づ￣ 3￣)づ
糖糖：是滴是滴！！大家都是俺滴大宝贝呜呜呜！我爱乃们！！等等，儿砸你真的不感谢我吗！？
第61章 速写鞋示范
第四十一画
在连续刷了一个多月的速写完整稿提高速度之后，跃然画室又回归了临摹练习，一来用于减负和调整学生的状态，二来正好巩固一下基础，沉淀一下画技。
“来，大家停一下。”速写陈老师拍了拍手道，正临摹着头手脚的同学们纷纷擡起头来望向他。
陈老师回忆着沈石青的安排说道:“我们现在请班里几位画的好的同学们进行分组示范，你们不是总嫌老师示范顾不上所有人吗？现在每组就几个人，每个人都能看清楚了，可别开小差啊。”
大家听了都笑着互相讨论起来，看示范有时候也相当于是一种休息，能放松双手的同时还可以学到东西，更何况这次是请熟悉的同学来示范，可以观摩到画的好的人平时作画的方式。大家都是同学，画技虽有高下之分却不像师生之间差距那么大，能借鉴的东西也就更多，偶尔来一次说不定能有比看老师示范更多的收获。
而且由于班级人多，往日里老师做示范时上大课偏多，其他时候一般是挑选一些犯错典型，或适合改画的学生的作品做更改示范，学生们在老师身边围成好几圈，踮脚的踩椅子的都有，但还是有人看不清楚，示范效率低，现在有个机会每个小组能分配到一个同学做示范，大家都挺期待。
陈老师先点了班上几个顶尖的同学，让这几人来做示范大家都是不出所料的，但几名同学到了分好的小组坐好之后，有人举起了手，“老师，我们这组还没人示范呢。”
那组的一个女同学期待地问:“我们组是老师你来示范吗？”
“不是。”陈老师摇了摇头，“今天都让同学们来示范，每次示范完一轮后就互相交换，每个人都示范自己擅长的就好。”
“那我们这边……？”
陈老师想到沈石青的叮嘱，有些不情愿，但他看了看几名优秀的学生，一个对肌肉结构的理解是最到位的，一个在衣纹穿插和装饰上做的非常丰富漂亮，还有的是动态生动节奏拉得很好……头部和手型这几名同学画风各不相同却都画得很精致，但他们在鞋子上都有所欠缺，的确只有那个人最合适做最后一个示范者了。
陈老师叹了口气，不情不愿地点了点走神中的男生，“唐艺，你去那一组。”
唐艺回过神来，倒没有多问什么，具体的沈石青早就和他说好了，而男人估计也是有些等不到联考就想提前炫耀炫耀自己的小猫的心思，这才别出心裁地把他安排进了这次示范计划里。
看着唐艺抱着削好的炭笔与速写板走到最后一组同学中间坐下，全班人都傻了。
他们彷彿看到了一个全班倒数的学生被邀请上讲台给大家做学习心得分享。
“看什么！都可以开始了！机会难得，认真看示范。示范的同学也不用紧张，就拿你们平时画画时的状态就好了。”陈老师无奈地道。
大家只好集中精神看、做起示范来，不过想到待会儿示范者会互相轮换，同学们也就暂时压抑住了自己的好奇心。
唐艺倒是有些跃跃欲试，他淡淡地问周围面面相觑的同学们道:“你们想看什么鞋？”
有坐在外围的同学看了看其他组的情况，他们都从起稿开始示范了，于是他反问道:“你不示范完整稿吗？”
“嗯。你们也知道，我只会画这个了。”唐艺不羞不躁地道。
气氛依旧有些尴尬，有一个平时对唐艺还算有好感的女生连忙说道:“先示范个运动鞋给我们看看吧，这个最经常考到。”
“好。”唐艺也没再多说，马上就准备下笔，组里的同学也先撇去了其他杂念，将视线聚到了速写纸上。
但唐艺的笔尖在落到纸面的前一刻又忽然顿住了，他擡头在大家疑惑的目光中说:“我需要先示范鞋子怎么打稿吗？”
“啊？”有同学迷茫道，“难道你画鞋不打稿？”
唐艺点头，周围的同学们纷纷倒吸一口凉气，他们就算画完整稿时没时间打细稿，也大概会勾个形状，有些时候就是因为稿打不准才导致勾出来的鞋子歪七扭八。他们都认为唐艺有自己的方法将鞋子的草稿快、准、简单地打出来，才能画出那么好看的鞋子，可唐艺现在居然说，他画鞋不需要打稿，那么他画鞋的技巧究竟是多么炉火纯青？
同学对于他如何画鞋越来越好奇了，不由得说道:“没关系，你先画一个看看吧，其他人画完整稿都比较久，你有很长时间给我们做各种鞋子的示范。”
唐艺闻言答应了一声，便先用平时的作画习惯勾了一只运动鞋出来。浓黑的线条凭空出现在白纸上，鞋子各个部件围出的轮廓是那么准确而美观，小组成员纷纷屏住了呼吸，直到唐艺将一整只鞋勾完。
“现在我用你们平时的作画思路再放慢画一遍吧。”唐艺说着，将沈石青教给自己的那一套搬上纸面示范给大家看。他自己的作画思路并不适合其他同学，因为他纯粹是抱着对足部的崇拜与渴求，日积月累，加上内心情感的带动，才练就了这样的画鞋技巧和对足部的理解力，这对其他人显然是用不来的。
唐艺很快用他超神的画鞋技巧征服了一组的人。大家赞叹的同时情不自禁地对唐艺的态度都热络了起来，好奇地问了许多关于画鞋的问题，一个个提出自己不擅长的鞋型让唐艺示范。
在唐艺勾一只皮鞋的时候，一名女生看着那极为流畅漂亮的线条忍不住问出了自己内心一直以来的疑问:“唐艺你鞋子画得这么好，其他的真的画不来吗？”
唐艺听到这个问题，眼神变化了一下，沈石青若是在这儿定会无奈地知道这孩子又想做什么调皮的事情了，但其他同学们显然无所察觉。
于是大家在示范结束前目瞪口呆地看着唐艺表演了一次“如何抽象化和几何化一个速写人物”，对于唐艺在自己心中的传说程度又上升了一层。
画鞋子神乎其技，到了其他东西竟然能……成这样，很抱歉他们找不到一个合适的动词来形容唐艺的所作所为，那根本不是在画画，也不知道是干了什么能呈现出那样扭曲的图形！
这人是用手画脚用脚画其他的东西吗！？
经历了一上午的示范，唐艺开心极了，不仅光明正大画了一早上自己最喜欢的鞋，还大大提升了自己的假画技巧，真是太棒了！
中午在食堂，名师班好多同学被朋友揪着询问:“听说你们早上示范的人里有那个唐艺？怎么样啊？”
大部分人摆出了一言难尽的精彩表情:“唐艺这人……是真牛逼！”
“啊？褒义还是贬义的？”
“都有！”
“……啊？？”
……
除了唐艺的画鞋水平让同学们受了不小的刺激之外，看了一圈大佬示范也足以让他们收获良多，斗志昂扬。最近的课程较为轻松，但却没有人能放得下心，各个紧绷着。如果前段时间有像现在这么充裕的休息时间，大家可能只会抓紧去玩去浪，现在却是很多人乖乖早睡调整状态了。
自从唐艺跟着沈石青学过一段时间之后，他“逃学”的时间便越来越多了。同班同学只当他是从不认真上课，到变本加厉地直接整日请假，却不知道其实他都是在暗地里练习自己真实水平的画。
就算是再有天赋的人也需要一定量的练习积累，如果唐艺每日把时间浪费在隐藏自己的真实水平上，只有晚上画个一张半张，他不会有那么大的进步。